内容正文:
三 乘法
第5课时 有趣的算式
作业习题
作业提升方向
探索一些算式及其结果的规律,解决实际问题
作业提升练
4.观察下面的算式和得数分别有什么特点,你能补全后面的几个算式吗?并用计算器验证结果。
12×9-8=100
123×9-7=1100
1234×9-6=11100
12345×9-( )=( )
5
111100
4.观察下面的算式和得数分别有什么特点,你能补全后面的几个算式吗?并用计算器验证结果。
( )×9-4=1111100
1234567×9-3=( )
( )×9-2=( )
( )×9-1=( )
123456
11111100
12345678
123456789
111111100
1111111100
(验证略)
5.按规律填出下面算式的得数。
999×2=1998 999×3=2997
999×4=( ) 999×5=4995
999×7=( ) 999×9=( )
作业拓展练
3996
6993
8991
小试牛刀
1.神奇的数字“1”和“9”。
(1)拿出计算器算一算。
1×9=
11×99=
111×999=
1111×9999=
11108889
9
1089
110889
6
1.神奇的数字“1”和“9”。
(2)不计算,你能写出下面各题的积吗?
11111×99999=
111111×999999=
1111111×9999999=
11111108888889
1111088889
111110888889
7
2.有趣的“12345679”,它里面可没有数字“8”。先来算一算吧!
12345679×9 =
12345679×18=
12345679×27=
12345679×36=
111111111
222222222
333333333
444444444
8
2.想一想积的特点,不用计算,直接写出下面算式的结果。
12345679×45=
12345679×54=
12345679×63=
12345679×72=
12345679×81=
999999999
555555555
666666666
777777777
888888888
9
3.根据已知算式直