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第二单元达标测试卷
一、填一填。(1~4题每空1分,其余每空2分,共23分)
1.小宇坐在教室的第4列第3排,用(4,3)表示,小欣坐在第2列第5排,用( )来表示,用(6 ,1)表示的同学坐在第( )列第( )排。
2.张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3,6)和数对(4,5)表示,若(3,6)中的3表示第3列,则6表示( ),李涵坐在第( )列第( )排。
3.如左下图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为( ), 西瓜的位置可以表示为( )。
4.如右上图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为( ),三角形ABC是( )三角形。
5.李亮坐在教室的第4列第6排的位置上,他所在的位置用数对表示是( );刘琦坐在他前面,刘琦所在的位置用数对表示是( );王宁坐在他右面,王宁所在的位置用数对表示是( )。
6.将点(3,6)向右平移2格,其新的位置用数对表示是( )。
7.六(3)班教室里共有8列6排座位,王雨的座位用数对表示为(2,x),那么她的位置有( )种可能;张栋的座位用数对表示为(y,5),那么他的位置有( )种可能。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.要想找到某个学生的座位,只要知道是第几排就够了。( )
2.李强的位置是(4,1),他坐在第1排。 ( )
3.数对(6,6)中,两个“6”表示的意思是一样的。 ( )[来源:Z*xx*k.Com]
4.数对(3,7)和(3,5)表示的两个位置在同一列上。 ( )
5.王语的位置是(1,3),她同桌的位置应是(1,4)。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)
1.小亮的位置是(2,4),那么他同桌的位置可能是( )。
A.(1,4) B.(2,3) C.(3,2)
2.(4,a)表示( )。
A.第4列第a排 B.第a列第4排
C.第4排第4行 D.无法确定
3.科学实验课上,浩浩坐在第3列第2排,用数对(3,2)表示,明明坐在浩浩正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A.(3,3) B.(4,3) C.(3,2)
4.下面( )所表示的位置与(7,7)所表示的位置距离最近。