内容正文:
第1课时 认、读、写万以内的数
一 生活中的大数
作业习题
(1)看图写数
(2)运用数位顺序表的排列规律解决读数问题
(3)组数问题
(4)找规律填数
(5)位数、数位与计数单位的区别
作业提升方向
8.看图写数,并读出来。
作业提升练
写作:( )
读作:( )
1023
一千零二十三
写作:( )
读作:( )
5407
五千四百零七
9.分别读出下面每组中的两个数。
(1)508和5008
(2)5080和5800
五百零八 五千零八
五千零八十 五千八百
10.用2、3、0、0四个数字按下列要求组成四位数。
(1)读一个零的四位数有( )。
(2)一个零也不读的四位数有( )。
(3)最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
2003、3002、2030、3020
2300、3200
3200
2003
11.找规律,填一填。
(1)2380,2390,( ),( ),2420。
(2)6700,6800,( ),( ),7100。
(3)9925,9915,( ),( ),9885。
2400
2410
6900
7000
9905
9895
12.填一填。
(1)在数位顺序表中,从右往左数,第四位是( ),它的计数单位是( )。
(2)一个整数的最高位是千位,这个数是( )位数。
(3)在两个“5”之间添( )个0,这个数就读作五千零五。
(4)906中的“9”在( )位上,表示( )个( );6090中的“9”在( )位上,表示( )个( )。
(5)由8个千、8个百和8个一组成的数是( )。
千位
千
四
两
百
9
百
十
9
十
8808
13.小明去老师家请教问题,可他忘记老师家的门牌号码了。他只记得门牌号码是一个四位数,个位数字比十位数字少4,十位数字又比百位数字少4,千位数字与百位数字相同,他还记得号码之中没有数字0。你知道老师家的门牌号码吗?
作业拓展练
答:老师家的门牌号码是9951。
Thank you!
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