六年级下数学学案-第一单元第四课时 圆柱的表面积（试一试）-北师大版（2014秋）（无答案）

第一单元 圆柱的表面积 第四课时 圆柱的表面积（试一试） 班级 姓名 【知识目标】 1、掌握求圆柱的侧面积和表面积的计算方法。 2、灵活运用圆柱表面积计算方法解决生活中的实际问题。 【重点难点】 重点：正确运用公式求圆柱的表面积。 难点：正确判断问题求的是圆柱的几个面。 【知识链接】 1、圆柱的侧面积=（ ），用字母表示： 2、一个圆柱，底面周长是15.7米，高是0.7米，它的侧面积是多少？ 【合作探究】 1、实际上在我们生活中，经常要运用圆柱相关的知识解决实际问题。 如：做无盖水桶，是求圆柱的（ ）；做无盖鱼缸要用多少玻璃是求（ 　　） 和（　 　）面的面积；求做水管要用多少材料，是求水管的（　 　）的面积。 2、教材第6页例题1： 做一个无盖圆柱形铁皮水桶，底面直径4 dm,高5dm，至少要多大面积的铁皮？（接口处不计） 解题步骤，思考：①题目是求什么？②无盖说明要算几个面？ 列式计算 侧面积： 一个底面积： 表面积： 答： 3、例题2：把一个圆柱形薯片盒的商标纸展开，是一个长18.84cm，宽10cm的长方形。这个薯片盒的侧面积是多少？表面积呢？ 思考：①薯片盒侧面展开是什么图形？你能画个草图寻找出答案吗？试试看。 【精要点拨】 薯片盒的侧面积就是商标纸的面积，薯片盒的表面积则是侧面积加上两个底面积。 薯片盒的侧面积： 表面积： 答： 【自主尝试】 用一张长25.12cm，宽18.84cm的纸卷成一个圆柱，圆柱的侧面积是多少？表面积是多少？ 【方法宝典】 用圆柱表面积知识解决实际问题，要分析清楚题目实际是求圆柱的几个面。 【当堂检测】 1、一种圆柱形铁皮水管，每节