二年级上册语文教案-9 青蛙看海-苏教版（2016）

色河九年制学校小学 语文 课课时教学设计 二年级 主备人 袁华 组长签字： 总课时数： 4 课题 第 四 单元（章）第 节第 1、2 课时： 1.抄写本课的生字及课后词语。 2.正确地朗读课文。教学目标 1.学会本课的生字、新词,认读生字,学习新部首,正确、规范书写。 2.熟读课后词语,抄写、巩固、扩展词语。 3.初读课文,初步了解内容。 重点 学会本课的生字、新词,能正确、规范地书写。 难点 同上[来源:Z.xx.k.Com] 教学过程 教学环节 教学内容 教学方法 一　出示生字卡片,学生借助拼音读准词语 cānɡ yīnɡ苍　鹰　　　dēnɡ　登山　　　xī　吸气　　　 shuānɡ一双　　 shàn　 善 于　　 zhǎn chì展　翅　　shī wànɡ失　望　　 jiē台阶　　 　 jí一级　　　 hē　喝 水 二　去掉拼音再读词语,巩固读音 三　自学生字,记忆字形 四　交流各自记字形的方法 学生甲:两“又”为“双”,注意左边的“又”,捺改为点。 学生乙:“失”长撇出头,第一横左边加一个小撇。 学生丙:“吸”与“级”可以同时记,一个偏旁是“口”,一个偏旁是“纟”。 学生丁:“仓”加草字头为“苍”。 五　老师对难写的字重点指导[来源:学科网] “登”按笔顺书写,掌握正确的书写顺序。尤其是上部右侧,先写两短撇,再写捺。 “善”上面为“羊”,中间“ ”,下边为“口”,这个字中“羊”的一竖不要太长。 六　练习书写,加深记忆 七　自己练习书写,注意笔顺及占格位置 八　互相评价,老师对巡视中发现的问题及时纠正 九　出示课后练习中的词语读一读 1.自读词语。 2.互查读音的准确率。 十　出示认读字卡片,借助拼音读一读[来源:Zxxk.Com] 十一　自读课文,读准字音,初步了解内容 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 板书设计 9　青 蛙 看 海 cānɡ yīnɡ苍　鹰　　dēnɡ　登山　　　 xī　吸气 　shuānɡ一 双　　 shàn　善于 zhǎn chì展　 翅 shī wànɡ失　望 　 jiē台阶 　 jí一级　　　　hē　喝水 达标检测 1.抄写本课的生字及课后词语。 2.正确地朗读课文。[来源