六年级上数学教案-多几分之几或少几分之几问题-青岛版（2014秋）

多几分之几或少几分之几问题 学习目标： 1、我能在理解分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“求一个数的几分之几是多少”的稍复杂的分数乘法问题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。 2、我能弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系（重、难点）。 3、我能借助线段图，分析稍复杂的分数乘法应用题的数量关系。 学习过程： 一、自主学习 1、知识链接。 第一小组有10人，第二小组是第一小组人数的 ，第二小组有几人？ 思考下面的问题： （1） 信息：_________________________________ 问题：_____________________________ 单位“1”：_____________________________ （2）线段图： （3）解题过程（两种方法）： 2、我会预习。 自学课本第81—82页，思考下面的问题。 （1）“现代成年女子平均身高比‘北京人’成年女子高 ”是什么意思？是把谁看做单位“1”？这道题有什么样的数量关系？ （2）“‘北京人’的脑容量比现代人的脑容量少 ”是什么意思？是把谁看做单位“1”？这道题有什么样的数量关系？ （3）思考：通过预习，你还有哪些不明白的问题？___________________________ 二、合作探究 1、红点问题：现代成年女子平均身高是多少厘米？ 思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？你有几种解法？ 2、绿点问题：“北京人”平均脑容量是多少毫升？ 思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？应该先画谁？你有几种解法？ 三、班级展示 1、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。 2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。 四、梳理拓展 说一说本节课你有什么收获。 (温馨提示：可以从知识性的收获、学习方法的收获、学习习惯、个人反思等几方面谈。) 五、达标检测 1、某地区去年对林业投资300万元，今年比去年增长 ，今年投资多少万元？ 2、北京市京广中心大厦比中央电视塔矮 。京广中心大厦高多少米？ 3、三峡库区植物种类繁多，现在约有食用植物600种，观赏植物比食用植物少 。现在约有观赏植物多少种？ 4、洛阳龙门石窟约有100000尊佛像，大同云冈石窟的佛像比洛阳龙门石窟的 多1000尊。大同云冈石窟约有多少尊佛像？ 我的学习收获与大家分享：