五年级上册数学课件-1.3积的近似值-北京版(2014秋) (共25张PPT)

2017-10-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1.小数乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.63 MB
发布时间 2017-10-09
更新时间 2017-10-09
作者 xkw_025799155
品牌系列 -
审核时间 2017-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20662051.html
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来源 学科网

内容正文:

五年级 数学 上册 北京版(2014秋) 第1单元 小数乘法 3 积的近似值 学习目标 3.会用积的近似值解决简单的实际问题。 1.掌握求积的近似值的方法。 2.会用“四舍五入法”取近似值。 3 复习导入 你还记得小数乘法的计算方法吗? 小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。 小数乘整数,因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。 情景导入1 张佳房间的地面是长方形的。 请你先估计房间地面的面积大约是多少平方米,再计算出房间地面的面积。 探究新知 图中给出了长方形的长和宽,求房间的面积。 用房间的长乘宽,列式为3.9×3.1。 1.理解题意。 探究新知 2. 估算。 两个因数一共有两位小数,所以积也有两位小数,这是准确数。 在实际生活中,往往不需要计算出非常准确的数据,只要估算出大致结果就可以了。 3.1≈3 3.9×3.1≈4×3=12 3.9×3.1 3.9≈4 探究新知 3.准确计算。 3.9×3.1=12.09(米2) 3.9×3.1 3.9 3.1 × 3 9 117 12 09 . 答:房间地面的面积大约是12米2,计算出房间地面的面积是12.09米2。 情景导入2 刘梅付了多少元? 探究新知 在实际计算中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,而是根据需要和题目要求取近似值。 根据单价×数量=总价,列式为2.98×2.3。 1.理解题意。 探究新知 2.列竖式计算。 2.98×2.3 2.98 2.3 × 8 9 4 5 9 6 6 8 5 4 . 2.98×2.3=6.854 按整数乘法算出积,因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位点上小数点。 探究新知 3.求近似值的方法。 人民币的最小面值是“分”,所以积要保留两位小数。 按“四舍五入法”舍去千分位上的4,结果约是6.85元。 2.98×2.3≈6.85(元) 答:刘梅付了6.85元。 4.解决问题。 注意要用“≈”。 情景导入3 王刚付了多少元? 探究新知 2.98×2.6 2.98 2.6 × 1 7 8 8 5 9 6 7 7 4 8 . 2.98×2.6 按整数乘法算出积,因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位点上小数点。 ≈7.75(元) 答:王刚付了7.75

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