四年级下册数学导学案－3 运算定律与简便计算 乘法分配律-人教新课标

宁都县春晖学校四年级数学学科导学稿 编写人： 黄海燕 审稿人[来源:学*科*网Z*X*X*K] 编写时间 14年12月8日 使用时间 14年12月16日　 [来源:学。科。网][来源:Zxxk.Com] 编号[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com] [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 号 使用班级 [来源:学科网] 小组[来源:Z§xx§k.Com] 成员姓名 第7课题：乘法分配律 学习目标： 1、 在解决实际问题的过程中发现乘法分配律，理解并掌握乘法分配律。 2、 掌握用乘法分配律进行简便计算的算式特点，能应用乘法分配律进行简便计算。 3、 在发现规律的过程中，发展比较、分析、抽象和概括的能力。 重点：掌握乘法分配律并能进行简便计算。 难点：灵活应用乘法分配律解决问题。 1、 预习部分 1、 说说乘法有哪些运算定律？ 2、 口算20×50= 100×2= 24×200= 2、 自学部分 阅读P26例7，回答下列各题。 1、 理解题意，已知什么，求什么？ 2、 列式计算。 3、 合作探究 1、 比较两个算式，说说你的发现。 2、 想想：25×（4+2）○25×4+25×2的得数一样吗？ 3、 举例验证规律，用字母表示规律。 ＿×（＿+＿）=＿×＿+＿×＿ ＿×＿+＿×＿=＿×（＿+＿） 4、 固学提高 1、 下面哪个算式是正确的？正确的画√，错误的画×。 56×（19+28）=56×19+28 （ ） 32×（7×3）=32×7+32×3 （ ） 64×64+36×64=(64+36)×64 ( ) 2、 用乘法分配律计算下面各题 103×12 20×55 24×205 $$