六年级下册科学课件-来自大自然的信息-青岛版 (0份打包)

（青岛版）六年级科学下册课件 第四单元 信息与生活 来自大自然的信息 年轮 髓心 1.按照课本的提示对这段树干进行细致地观察(可以借助工具)； 2.随时记录观察到的现象，并填写观察记录单，可以只填写关键词; 3.根据获得的信息还原这棵树的生长历史，完成研究报告； 4.小组分工合作，推荐一名同学进行汇报，汇报时只汇报研究报告。 温馨提示 观察、研究报告单 研究内容 观察到 的现象 获得的 信息 生长了多少年 那一侧向阳 生长过程中年轮宽窄的变化 每一条年轮颜色深浅的变化 研究报告（根据以上信息还原这棵树的生长过程）： 1.计算树木的年龄 3.了解树木生长所经历的环境条件，如光照、气温、降雨量及矿物质营养供应等。 2.辨别方向 美国科学家根据对树木年轮的研究，发现这里的年轮有一个规律：每隔11年有一次显著地变化。经研究确认美国西部草原每隔11年发生一次干旱，并应用这一规律成功地预报了1976年的大旱。根据科学家提供的信息，人们提前采取措施，大大减少了干旱带来的损失。 铜草花繁茂，下有铜矿 石松花繁茂，下有铝矿 信息就是商机 蒜你狠 姜你军 雾霾 沙尘暴 海水被污染 学生因刺鼻味戴口罩上课 雾霾 《来自大自然的信息》评测练习 1.在我国北方，年轮密的一方是   ，年轮疏的一方是   。 2.说一说地震前大自然会有什么预兆？   3.观察树冠的外形，说一说树木生长的环境？ $$