二年级上册语文教案-再见了，北京！苏教版

小 学 语 文 备 课 用 笺 ●课题　2、再见了，北京！ ●使用2课时 ●总第18、19、20课时 ●教学目标 1．学会本课9个生字，认识7个绿线里的生字。理解由生字组成的词语。 2．能正确流利，有感情地朗读、背诵课文。 3．理解课文内容，初步认识我国成功举办奥运会的意义，字里行间表达的奥运精神。 ●教学重点 1．能准确流利、有感情地朗读课文。 2．能正确美观地在田字格中书写生字。 3．培养民族自豪感，体会奥运精神。 ●教学难点 能正确美观地在田字格中书写生字，初步认识我国成功举办奥运会的意义，字里行间表达的奥运精神。 ●教学准备 学生：预习练习，了解奥运会的一些知识。 教师：小黑板、多媒体、教学光盘等 · 主要板书计划 2 再见了，北京！ 深情回望 微笑告别 留恋 不舍 唱 跳 欢呼 拥抱 ●教学过程 教学随笔 第一课时 教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．初步了解课文的内容。 3．能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点： 学会本课的5个生字，理解由生字组成的词语。 教学难点： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、巧用媒体，回忆激情。 1．课件出示2008年北京奥运会闭幕式的精彩片段。 同学们，你们看到了什么？ 2．北京2008年奥运会顺利闭幕，这可是我们中国第一次举办奥运会，作为中国人，你们感到心情如何？ 3．师板书课题 （2 再见了，北京！）[来源:学科网ZXXK] （1）在这里，老师为什么要用上感叹号？ （1）请带上你的自豪，带着你的不舍读一读课题。 小朋友，作为中国人，奥运会能在我们中国举行是多么自豪和骄傲啊，所以，在题目上，作者用了一个感叹号，你能用自豪的语气来读读课题吗？ （2）看了这个课题，你已经知道了什么？想知道什么吗？ 学生自由提问。 二、初读课文，简介奥运。 1．范读课文，注意激情感染。 2．让学生读通顺课文。重点指导学生读准“京、名、朋”的后鼻音及“场”的翘舌音。 3．出示词语和句子，指导学生读出语感，理解词语。【生字】 jīnɡ biǎo yǎn mínɡ huán qí 北 京 表 演 几 名