三年级下册科学教案-4.气候与季节-苏教版

课 题 5.气候与季节 教学内容 P51-53 课 时 目 标 1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。 2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。 教学重点 及难点 了解四季的气候特征 教学准备 准备有秋季特征景致的图片或录象资料。 关于动植物的季节性生活规律变化的图片，录象资料。 教 学 内 容 和 过 程 教学札记 一、 导入新课 1、复习引入。 2、学生展示自己收集有关春季、夏季、冬季气候特征的图片。 二、自主学习 1、引导学生观看本课图片，了解在一定的地区，天气现象总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。 2、四人小组讨论。 3、秋天气候的特征。 4、其他季节的气候特征。 5、小组汇报。 6、师生小结。 7、在不同季节里，动植物有什么变化？ 8、小组讨论后汇报。 9、教师小结。 三、课后作业 1、观察小动物。 2、观察植物。 3、把自己观察到的动物或植物，记下它在不同时期的变化。 [来源:Z+xx+k.Com] 板 书[来源:学§科§网] 设 计[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K] 教 学 后 记 [来源:学#科#网] $$