【精品】五年级上册数学同步练习-3.1因数与倍数-北师大版（2014秋）

北师大版五年级上数学（课课练）第三单元 因数与倍数 二、选择。[来源:学*科*网][来源:学_科_网] 1.如果a×b=c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（    ）。 A.a是b的倍数   B.b和c都是a的倍数  C.a和b都是c的因数  D.b是a的因数 [分析]：根据因数和倍数的意义，由分析可知：如果a×b=c（a、b、c都是不等于0的自然数），则a和b是c的因数，c是a和b的倍数。[来源:学科网ZXXK] [答案]：C。 2.下面说法正确的是（ ）。 A.6是因数。 B.0.2是20的因数。 C.24既是12的倍数，又是6的倍数。 [分析]：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数，在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数；据此解答即可。 [答案]：C。 三、判断。 1.6÷2=3，6是倍数，3是因数。 （ ） [分析]：根据因数与倍数的意义，因数与倍数是相互依存的两个概念，因数离开倍数不存在，同理倍数离开因数也不存在；只能说6是3的倍数，3是6的因数。[来源:学.科.网Z.X.X.K] [答案]：×。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.2的倍数比20的倍数少。 （ ） [分析]：根据一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，一个数找不出最大的倍数；进而进行分析举即可。[来源:学+科+网Z+X+X+K] [答案]：×。 3.5是2.5的倍数。 （ ） [分析]：因为倍数和因数指的是在非0自然数范围内，所以5是2.5的倍数的说法是错误的。 [答案]：×。 4.4的倍数有9个。 （ ）[来源:Z#xx#k.Com] [分析]：根据：求一个数的倍数的方法用这个数分别乘以自然数：1，2，3，4，5…，所得积就是这个数的倍数，进行判断。 [答案]：×。 4. 因为0.2×