【精品】六年级下册数学同步练习-3.7反比例|西师大版(2014秋)

2017-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 反比例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2017-05-11
更新时间 2017-05-11
作者 小数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2017-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20631757.html
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来源 学科网

内容正文:

六年级下册数学同步练习|西师大版(2014秋) 3.7 反比例 一、填空题。 1、两种(             )的量,一种量变化,另一种量(              ),如果这两种量中(                 )的两个数的(      )一定,这两种量就叫做成反比例的量它们的关系叫做(                ),关系式是(                     )。 【答案】相关联;也随着变化;相对应;乘积;成反比例关系;xy =k。 【解析】根据反比例的定义填空,这几个词是反比例的意义的关键词。 2、一房间铺地面积和用砖数如下表,根据要求填空. 每块砖面积(平方米) 0.2 0.5 1 用砖块数 50 20 10 (1)表中( )和( )是相关联的量, ( )随着( )的变化而变化。 【答案】每块砖面积;用砖块数;用砖块数;每块砖面积。 【解析】每块砖面积越大,所用块数就越多,所以是用砖块数随着每块砖面积的变化而变化。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] (2)表中第一组这两种量相对应的两个数的乘积是( );第三组这两种量相对应的两个数的乘积是( )。 【答案】10;10。 【解析】表中两种相关联的量,之间的关系是用砖块数×每块砖面积=总面积(一定)。 (3)上面所求出的积所表示的的意义是( ),每块砖面积和砖的块数的( )是一定的,所以每块砖面积和砖的块数( )。 【答案】铺地总面积;积;成反比例。 【解析】用砖块数×每块砖面积=铺地总面积。两种相关联的量积一定,所以成反比例关系。 3、练习本单价和练习本本数的积是( )。当( )一定时,( )和( )成( )比例。 【答案】练习本的总价;总价;练习本单价和本数;

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