六年级上册数学一课一练-百分数与分数的互化（2）（无答案）-人教新课标

课题：百分数与分数的互化 班级 主备人： 姓名 学生自勉话： 学习目标 1、理解并掌握百分数与分数互化的方法。 2、能正确地进行百分数和分数的互化。 重 点 掌握百分数与分数的互化方法。 难 点 根据不同的情况，掌握灵活互化的方法。 学习过程 自主学习 1．把下面的小数化成百分数。 0.7= 1.25= 0.739= 2.把下面的百分数化成小数。 50%= 33.3%= 0.1%= 同桌相互交流百分数与小数互化的方法。 合作·探究·展示 1． 自学教材第84页例1中的第二问。 例：20%= = 80%=（ ）=（ ） 小组合作讨论： .我知道了百分数化分数的方法： .在化的过程中还需要注意什么？ 2． 独立完成:把下面的百分数化成分数，交换计算结果。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 14%=（ ） 3.5%=( ) 120%=( ) 0.5%=（ ） 。 =0.2=20% =( )=( ) =( )÷（ ）≈（ ）=( ) 小组合作讨论，分数化百分数的方法。 3． 把下面的分数化成百分数，独立完成。 = = = =[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学_科_网Z_X_X_K] 尝试练习 1、下面各题对吗？把不对的改正过来。 =40% （ ） ≈33.3%（ ） =50%（ ） 2、把下面各组数按从小到大的顺序进行排列。 .0.63 64.6% .0.85 85.1% 课堂检测 1. 把下面的分数化成百分数。 = = = = 2．把下面的百分数化成分数。 55%= 1.6%= 180%= 0.8%= 学习反思： 点滴感悟： 点滴感悟： $$