【精品】一年级下册语文-18四个太阳（教案＋课件＋素材＋同步练习）-鲁教版

四个太阳 一、看拼音写汉字 ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、写出意思相反的词。 　　快—（ ） 真—（ ） 细—（ ） 　　有—（ ） 对—（ ） 矮—（ ） 三、填上合适的字。 　　一（ ）瓜地 一（ ）雷声 一（ ）柳树 　　苹果又（ ）又（ ） 黄瓜又（ ）又（ ） 四、比一比，再组词。 　　团（ ）伙（ ）冻（ ） 脸（ ） 　　因（ ）伴（ ）冷（ ） 朋（ ） 五、按课文内容填空。 1. _______的落叶 _______的水果 春天是个_______的季节 2.《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个_______的太阳，挂在夏天的天空。_______的太阳送给_______，_______的太阳照亮冬天。_______是个多彩的季节，所以要画个_______的太阳。 六、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。 　　1．一包 小白兔 菜子 送给 老山羊 　　________________________________________________ 　　2．司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了 　　____________________________________________________ 七、快乐阅读苑 羊妈妈收菜[来源:Zxxk.Com] 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1.这段短文有(　 )自然段。第2自然段有(　 )句话。 2.按短文内容填空。 　　萝卜的（ ）好吃 白菜的（ ）好吃 西红柿的（ ）好吃 [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] [来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:Zxxk.Com] 答案： 一、果园 因为 笑脸 阳光 二、快—（慢） 真—（假） 细—（粗） 有—（无） 对—（错） 矮—（高） 三、 一（块）瓜地 一（阵）雷声 一（棵）柳树 　　苹果又（大）又（红） 黄瓜又（细）又（长） 四、略 五、 1. 金黄 香甜 多彩 2.绿绿 金黄 秋天 红红 春天 多彩 六、1.老山羊送给小白兔一包菜子。 　 2.掉在缸里的小朋友被司马光救出来了。 七、快乐阅读苑 1.这段短文有(4)自然段。第2自然段有(4)句话。 2.按短文内容填空。 　　萝卜的（根）好吃 白菜的（叶子）好吃 西红柿的（果实）好吃 　 $$ 四个太阳 ［教材分析］： 　　《四个太阳》是鲁教版一年级下册第18课。本教材每个单元都是围绕专题组织教材内容，加强整合，有利于培养学生的语文素质。同样，这一单元的课文均围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这一主题来编排，《四个太阳》这篇教材就闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口，适合背诵。 ［学生分析］： 　　一年级的学生非常熟悉太阳及一年四季的特点，对太阳与四季的联系有较为丰富的生活体验，所以由多媒体课件创设出情景去唤醒他们的生活经验，然后在读中理解本文是非常容易的。另外本班学生学前教育较好，思维敏捷、活泼，想像大胆、奇特。 ［设计理念］： 　　爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”人的童年时期是培养、发展想像力的最佳时期，犹如农事的节气，是不能错过的。新课程低年级的语文教材就新增了许多善于培养学生想像力的课文，《语文课程标准》也指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。”这就告诉我们，在教学中，教师要积极挖掘教材，借助教学重点、难点，发展学生的想像力，培养创新能力。 ［课时安排］：1课时