【精品】四年级上语文同步练习-4.2拾穗-北师大版

四年级上语文同步备课资料包（同步练习） 北师大版 4.2拾穗[来 一、回忆文本，回答问题。 1．《拾穗》是一篇________写文，内容是对法国画家米勒同名________的赏析。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2．这篇课文的观察顺序是________。(A.由总到分，由近及远　B．由总到分，由远及近　C．由总到分，由上到下) 答案：1.看图 油画 2. A 二、看拼音，写汉字。 miáo huì wān yāo fù nǚ mài suì bī zhēn mí sàn[来源:Zxxk.Com] 答案：描绘 弯腰 妇女 麦穗 逼真 弥散 三、比一比组词。 埋(　　　　) 趴(　　　　) 盾(　　　　) 穗(　　　　) 福(　　　　) 理(　　　　) 扒(　　　　) 循(　　　　) 惠(　　　　) 幅(　　　　) 答案：埋土 理论 趴下 扒手 盾牌 循环 麦穗 贤惠 福气 一幅 五、在括号里填入恰当的词语。 （ ）的麦垛 （ ）衣服 （ ）的后背　　 （ ）的肩膀 （ ）的生活 （ ）的传统 （ ）的家庭 （ ）的联想 答案：金黄色 深红色 结实 宽宽 艰苦 古老 贫苦 丰富 (解析：此题考查短语的搭配，要想做好这类题就要熟悉文本，掌握语言的特点。) 六、近、反义词对对碰。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 增加　近义词(　　　　) 反义词(　　　　) 艰苦　近义词(　　　　) 反义词(　　　　) 答案：增添 减少 困苦 贫苦 七、课内语段阅读。 这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的真地欣赏，会产生丰富的感受和联想。 1．将括号里的内容补充完整。 2．这两段话的主要意思是（ ） A． 简介了油画的作者，评价了画的特点。[来源:学科网] B．介绍这幅画的来历。 C．教我们怎样来欣赏这幅画。 3．练习用“因此”写一句话。 _______________________________________________[来源:学#科#网]