【精品】Unit6 Story time(练习及解析)-译林版(三起)-四年级英语下

2017-03-07
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 6 Whose dress is this?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 695 KB
发布时间 2017-03-07
更新时间 2017-03-07
作者 小英精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2017-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20612918.html
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来源 学科网

内容正文:

【精品】Unit 6 Whose dress is this? Story time (练习)译林版(三起)-四年级英语下 一、根据情景判断你所听到的内容,用T/F表示。 ( )1.看,那是我的外套: ( )2.当我觉得手套太大了,说: ( )3.刘涛让你看他的新衬衫,他会说: ( )4.你想询问别人怎么了,会说: ( )5.苏阳觉得自己的裤子太长了,她会说: 二、看图补全对话。 Su Hai: Look at my _____________, Su Yang. It’s _________ ___________. Su Yang: Yes. _________ __________, Su Hai. Su Hai: OK. Su Hai: Your trousers _________ too ___________, Su Yang. Try ___________. Su Yang: All right. Su Hai & Su Yang: Now, let’s go to the ____________. Mike: Look at Su Yang’s ___________, Helen. Helen: They’re _________ __________. Helen: Whose gloves are these, Su Yang? Su Yang: They’re _________ ___________. Su Yang: Whose dress is this, Helen? Helen: It’s __________ ___________. Su Yang: It’s __________ beautiful. Helen: Thank you. 三、找出下列每组单词中不同类的一项。 ( ) 1. A.coat B.dress C. two ( ) 2. A. are B. is C. he ( ) 3. A.big B. party C. long ( ) 4. A.whose B.what C. they ( ) 5. A.trousers

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