Unit 6 Whose dress is this-【通成学典】2025年四年级英语暑期升级训练(译林版)

2025-07-10
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 6 Whose dress is this?
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52984777.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

采蜜角 A smal leak wil sink a great ship. 千里之堤,溃于蚁穴。16 Unit 6 Whose dress is this 核 心 词 汇 1. 谁的连衣裙 2. your trousers 3. 试试这个 4. so beautiful 5. 谁的毛衣 6. by the lake 7. 如此大 8. go to the party 9. 太短 10. my cousin􀆳s 11. 试试这些 12. before eating fish 13. 苏洋的手套 14. can􀆳t move 15. 我的短裤 经 典 句 型 1. ———这些是谁的手套,苏洋? ———它们是我爸爸的。 — Whose , Su Yang? — my father􀆳s. 2. ———这是谁的玩具娃娃,海伦? ———它是莉莉的。 — Whose , Helen? — Lily􀆳s. 3. ———这是一个包吗? ———是的,它是。 — a bag? — Yes, . 4. 怎么了? ? 5. 我的手疼。 My . 6. 很高兴认识你们。 Nice to . 一、 “Whose ...?”句型的用法 1. “Whose ...is this/that/it?”可用来询问某个物品属于谁,意为“这个/那个/ 它是谁的……?”。this指代近处单个物品, that指代远处单个物品。其答语为 “It􀆳s +名词所有格.”。如: — Whose jacket is that? 那是谁的夹克衫? — It􀆳s Wang Bing􀆳s. 它是王兵的。 英语(译林版)四年级 A word is enough to the wise. 智者一言已足。 采蜜角 17 2. “Whose ...are these/those/they?”可用来询问某些物品属于谁,意为“这 些/那些/它们是谁的……?”。其答语为“They􀆳re +名词所有格.”。如: — Whose shoes are those? 那些是谁的鞋子? — They􀆳re Mike􀆳s. 它们是迈克的。 二、 名词所有格的用法 1. 表示有生命的事物的名词所有格,一般用“􀆳s”形式,其具体构成如下: (1) 单数名词和不以s结尾的复数名词一般在词尾加“􀆳s”。如: These are my father􀆳s shirts. 这些是我爸爸的衬衫。 (2) 以s结尾的复数名词在词尾直接加“􀆳”。如: This is the teachers􀆳 office. 这是教师办公室。 (3) 表示两个人共有某物时,在后一个名字后面加“􀆳s”;表示两个人分别拥有 某物时,分别在两个名字后面加“􀆳s”。如: That􀆳s Su Hai and Su Yang􀆳s room. 那是苏海和苏洋的房间。(表示两人合住在一个房间) They are Mike􀆳s and John􀆳s bals. 它们是迈克的球和约翰的球。(表示两人各自的球) 2. 表示无生命的事物的名词所有格,一般用“of +名词”结构。如: the windows of the room 这个房间的窗户 the door of the classroom 这个教室的门 一、 选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1. A. glove B. party C. shirt ( )2. A. jacket B. skate C. swim ( )3. A. milk B. move C. coffee ( )4. A. short B. shorts C. big ( )5. A. those B. whose C. these 1 复习进阶 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆18 二、 单项选择。 ( )1. — What􀆳s the matter with ? — She􀆳s il. A. she B. her C. you ( )2. — The socks are too big. Try this on. — Al right. A. ones B. pair C. one ( )3. My dress is nice. A. cousin B. cousin􀆳s C. cousin􀆳 ( )4. room is on the second floor. A. Lily􀆳s and Mary􀆳s B. Lily and Mary􀆳s C. Lily􀆳s and Mary ( )5. — toy car is that? — It􀆳s Helen􀆳s. A. Where B. Whose C. What 三、 连词成句。 1. coats, some, over, I, see, there, can (.) 2. these, whose, are, gloves, desk, the, on (?) 3. short, these, too, are, shorts (.) 4. the, classroom, open, is, window, of, the (.) 5. shoes, these, are, mother􀆳s, my (.) 英语(译林版)四年级 81 Unit 6 Whose dress is this [基础过关] 核心词汇:1. whose dress 2. 你的裤子 3. try this 4. 如此美丽 5. whose sweater 6. 在湖边 7. so big 8. 去聚会 9. too short 10. 我表(堂) 哥(弟/姐/妹)的 11. try these 12. 在吃鱼前 13. Su Yang􀆳s gloves 14. 不能移动 15. my shorts 经典句型:1. gloves are these; They􀆳re 2. dol is this; It􀆳s 3. Is this; it is 4. What􀆳s the matter 5. hand hurts 6. meet you [对点精练] 一、 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 二、 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 三、 1. I can see some coats over there. 2. Whose gloves are these on the desk? 3. These shorts are too short. 4. The window of the classroom is open. 5. These shoes are my mother􀆳s./These are my mother􀆳s shoes. Unit 7 What􀆳s the matter [基础过关] 核心词汇:1. have a pie 2. 静静地坐着 3. want to do 4. 晚安 5. have some water 6. 吃一块 蛋糕 7. thank you 8. 把你的鼻子给罗斯看 9. very happy 10. 吃了这片药 经典句型:1. have a pie 2. hungry; thirsty 3. have a hot dog; Here you are 4. Are; il; I􀆳m tired 5. want to have a cake 6. Helo; This is; speaking 7. al right [对点精练] 一、 1. hungry 2. happy 3. some milk 4. go to bed 二、 1. to go 2. some 解析:说话人希望得到对方的肯定回答, 所以需要使用some。 3. speaking 4. him 5. Are 三、 1. matter; Are you; some; for 2. like; not; bed; Al Unit 8 How are you [基础过关] 核心词汇:1. not so good 2. 和李老师通话 3. have a fever 4. 咳嗽 5. at school 6. 去看 吴医生 7. have a cold 8. 再见 9. take care 10. 盒子里的热狗 11. come to school 12. 严重 的头疼 13. have lessons 14. 来看你 经典句型:1. This is; speaking 2. May I speak to 3. sorry; hear 4. See you tomorrow 5. How are; so good; have a cough 6. don􀆳t have any lessons 7. Take care; See you [对点精练] 一、 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 二、 1. C 2. B 3. D 4. E 5. A 三、 E C D B F A “复习进阶”综合检测 一、 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 二、 1. our 2. are 3. snowmen 4. wel 解析:用副词来修饰动词play。 5. Bobby􀆳s 三、 1. B 解析: at用于具体时间点之前, in用于 泛指的上午、下午或晚上之前。 2. B 3. B 解析: monkey对树来说是外来物,所以用 in,而banana对树来说是原生物,所以用on。 4. B 5. A 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析

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