内容正文:
人教版小学四年级下册
三角形的内角和
他是一位数学奇才,从小就痴迷于数学。他的父亲也是一名数学家,但他的父亲却不支持他学习数学,因为他从小就体弱多病。但帕斯卡一直不放弃,总是偷偷地琢磨数学问题。当爸爸知道后非常感动,从此以后爸爸不仅支持他学习数学,还尽力帮助他,使它成为了世界著名的数学家和物理家。
帕斯卡
预习要求:
1、认真预习课本P85“三角形的内角和”思考一下问题。
①三角形的“内角”和“内角和”指的是什么?
②三角形的内角和是多少度?
③你用什么方法得出到这个结论?
2、动手操作
①画出不同类型的三角形各一个,量出每个三角形三个内角的度数,算出每个三角形三个内角的和是多少度。
②剪一剪,拼一拼。随意画一个三角形,把这个三角形的三个内角剪下来,看能拼成一个什么角?
2
1
3
小组合作
(1)四人为一小组。
(2)每个小组选择一种类型的三角形进行剪拼,
交流你们剪拼的过程。
(3)看哪个小组合作得又快又好。
拼
三角形的三个内角的和是180°
·
平角: 180°
3
2
3
1
2
1
折
1
1
2
2
3
3
折
1
1
2
2
3
3
折
2
3
1
4
求下面三角形未知角的度数。
?
60
。
。
80
55
。
25
。
?
180
。
80
。
60
。
=
40
。
100
180
。
。
。
55
25
=
。
55
。
?
60cm
60cm
100cm
?
30
。
45cm
45cm
45cm
?
130
。
60
。
?
小结
今天你学到了哪些知识?是怎样获取这些知识的?你感觉学得怎么样?
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