四年级下数学导学案-三角形的认识-人教版

东台创新学校小学导学案（教师版） 学科：数学 年级：四年级 课题：认识三角形 第13课时 主备人： 审核： 教学目标： 1. 发现三角形的基本特征，知道三角形的各部分的名称。 2. 认识三角形的底和高，能在画出三角形指定底边上的高。 教学重点: 　　认识三角形的基本特征。 　教学难点: 　 画三角形指定边上的高。 一、导入亮标 1、导入 2、亮标 二、自学检测 得分:_________ 1. 自学课本P75页例1后，完成下面填空。 （1） （ ） （2）三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。 （3）三条（ ）首尾相接（ ）成的图形叫作三角形。 2. 哪些是三角形， 哪些不是？ 是的打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 右边的方格纸上有 4 个点。从这 4 个点中任选 3 个作为顶点， 都能画一个三角形吗？ 你有什么发现？ [来源:Z_xx_k.Com] [来源:Zxxk.Com] 三、合作交流 什么是三角形？什么是高？什么是底？ 四、展示点评 三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 五、检测清盘 得分:_________ 1. 量出每个三角形的底和高各是多少毫米，标在图上。 2. 画出下面三角形底边上的高。 3. 你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 教学反思： [来源:学科网] 东台创新学校小学导学案（学生版） 姓名： 班级： 四（ ）班 学号：___ 时间：2015年 月 日 学习内容：认识三角形 第13课时 主设计：王锡华 审核人：丁志安 一、学习目标：