二年级下册音乐课件-第四单元快乐的节日2.3-苏少版

读三、四节 说一说： 你的希望是什么？ 你的理想是什么？ 快乐的节日 1 感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。 你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？ 感谢 祖国 健康 成长 羽毛长丰满 勇敢 飞翔 飞向 理想 2 唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。 让我们唱起来，跳起来吧！ 唱啊 跳啊 一起度过 快乐的时光 3 小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像许多花儿开放。 小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像许多花儿开放。 花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 他们都说， 世界上有我们就更美丽。 世界上有我们就更美丽。 花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 他们都说， 世界上有我们就更美丽。 世界上有我们就更美丽。 跳啊，跳啊，跳啊， 唱啊，唱啊，唱啊， 亲爱的叔叔阿姨们， 同我们一起过着快乐的节日。 跳啊，跳啊，跳啊， 唱啊，唱啊，唱啊， 亲爱的叔叔阿姨们， 同我们一起过着快乐的节日。 快 乐 的 节 日 4 长大了， 我想 。 5 珍惜幸福的生活， 好好学习报祖国！ 6 7 8 9 1.说说每小节的主要意思是什么？ 反馈 ①通过对美丽景物的描写，表达了少年儿童的快乐心情。 ②通过对花儿和小溪的描写，表达了少年儿童的喜悦心情 。 ③少年儿童要用实际行动报答祖国的培养 。 ④少年儿童在节日里尽情地欢乐 。 10 （　　）的羽毛（　　）的时光 （　　）的花园（　　）的衣裳 （　　）的红领巾（　　）的老师 （　　）的祖国　（　　）的小鸟 在下面的括号里填上合适的词语 快乐 丰满 敬爱 可爱亲爱 美丽 美丽 可爱美丽 鲜艳 11 （　　）地流淌（　　）地歌唱（　　）地点头（　　）地祝贺 （　　）地成长（　　）地飞翔 （　　）地议论（　　）地检查 在下面的括号里填上合适的词语 快乐 欢快 勇敢 小声 满意 热情 细心 自由 12 艳 鲜艳 艳丽 明艳