四年级上册数学一课一练-加减法的关系2-西师大版（2014秋）

小学四年级数学（上）《加减法的关系》同步检测 一、基础题 1. 填空。 （1） 加数＋加数＝ （ ） 被减数－减数＝ （ ） （2） 减法是加法的 （ ）。求两个数的和用（ ）计算，求两个数的差用 （ ） 计算。 （3）小华今年5岁，姐姐比他大6岁，姐姐今年（ ）岁。 （4）被减数、减数与差和是190，差是减数的4倍，被减数是（ ），减数是（ ）， 差是（ ）。 （5）一条路修了230米，还有120米没修，这条路全长（ ）米。 （6）两个加数的和是240，其中一个加数是97，另一个加数是（ ）[来源:学科网ZXXK] 2. 直接写出下面算式的得数。 （1）60+110=170 170-60= （ ） 170-110= （ ） （2）150-80=70 150-70= （ ） 70+80= （ ） 二、综合题 1.计算，并验算。 260+150= 560-340= 358+642 345-180 2、在下面的空格里填上适当的数。 3、小芳阿姨带了 100 元钱到菜市场买菜。买肉用去了35元， 买调料用去了 27元。小芳阿姨应找回多少元？ 三、提高题 1.根据图片中给出的信息提出问题并解决数学问题。 （1）问题： 列式解答： （2）问题： 列式解答： （3）问题： 2、小华有邮票75枚，比小明多17枚， 比小军少23枚。 （1）小明邮票多少枚？ （2）小军有邮票多少枚？ （3）三人共的邮票多少枚？ [来源:Z,xx,k.Com] 附参考答案 一、基础题。 1、填空。 （1）和，差， （2）逆运算，加法，减法; （3）11，（4）95，19，76； （5）350； （6）143； 2、直接写出得数。（1）110，60； （2）80，150； 二、综合题； 1、计算并验算。1