【精品】13.世界上第一个听诊器（课件PPT及素材） 苏教版-三年级语文上册

13.世界上第一个听诊器 苏教版 语文三年级 上册 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字、生词，会用“如果……就……”、“果然”造句。 3.理解第一个听诊器的发明过程，明白任何发明创造都离不开观察和实践的道理。 4.培养爱观察、肯动脑的习惯。 教学目标 1.比一比，再组词。 扑( ) 米( ) 努( ) 柴( ) 仆( ) 木( ) 怒( ) 些( ) 扑倒 大米 努力 柴草 奴仆 木板 发怒 那些 温故知新 这次考试他的成绩很好，但是他一点也不骄傲。 老师采纳了他提出的建议。 2.用下面的词语造句。 （1）骄傲 （2）建议 温故知新 睡在柴草上，每顿饭前，总要先尝尝苦胆的苦味。 遭受了挫折、痛苦，不要放弃，一定要坚持不懈地努力，就会获得成功。 3.说说文中“卧薪尝胆”是什么意思？ 4.读了《卧薪尝胆》这个故事，你受到了什么启发呢？ 温故知新 雷奈克医生。 认真倾听课文录音，思考是谁发明了世界上第一个听诊器？ 学习板块一：听读故事，整体感知 探究学习 空心木管的两端做成喇叭状。 说说第一个听诊器是什么样的呢？ 探究学习 读课文，画出课文中的生字、生词，然后查字典、找资料，自学生字、生词的读音和意思。 探究学习 诊 效 免 肺 沿 断 仔 析 状 查一查字典，找一找资料，弄明白字词的读音和意思。 探究学习 tīng zhěn xiào guǒ yán zhe zǐ xì     xínɡ zhuànɡ fēn xī kè fú lǎ bā zhuàng 诊断 效果 沿着 仔细 形状 分析 克服 喇叭状 探究学习 我会给生字组词。 诊（ ） 沿（ ） 克（ ） 仔（ ） 效（ ） 状（ ） 析（ ） 断（ ） 听诊 沿着 克服 仔细 郊外 形状 分析 诊断 探究学习 我能大声朗读第一自然段，思考下面的问题： 1816年，法国巴黎为什么有许多病人痛苦地死去？ 因为流行着可怕的肺结核病。 学习板块二：学习第一自然段 探究学习 雷奈克医生为什么心里十分难过？说明他是一个怎样的医生？ 看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。说明他是一个尽职尽责，有爱心的医生。 探究学习 雷奈克整日思索什么问题？ 他想:一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢? 探究学习 我会有感情朗读第二自然段，自主探究问题： 玩跷跷板的男孩有什么举动会吸引住雷奈克呢？ 他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。 学习板块四：学习第二自然段 探究学习 让两个男孩产生这种举动的原因是什么？ 通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音! 探究学习 雷奈克从小男孩身上受到了什么启发？ 他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸膛，另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声，心跳声都听到了。 探究学习 我会仔细品读第三、四自然段，然后深入探究下面的问题： 雷奈克用笔记簿卷成筒儿有什么作用？ 每天可以用它仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。 探究学习 学习板块五：学习第三、四自然段 雷奈克为什么用空心木管做听诊器？ 因为雷奈克发现空心木管听诊效果更好。 探究学习 雷奈克制作的世界上第一个听诊器是怎样的？ 空心木管的两端做成喇叭状。 探究学习 默读全文，说说雷奈克发明听诊器的经过，然后与小伙伴合作交流下面的问题： 你认为雷奈克为什么会发明听诊器，而其他人没有发明呢？ 因为雷奈克认真观察和思考，善于动