【精品】13.朱德的扁担（教案）-苏教版-二年级语文上册

【精品】二年级上语文（教案） 苏教版 13.朱德的扁担 【教学目标】 一、知识与技能：　　 1.认识“德”“扁”“敌”等8个生字，会写“冈”“必”“守”等10个生字学会两个偏旁。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，体会朱德和战士们同甘共苦的精神。 二、过程与方法：　 朗读感悟课文，了解战士“藏”又“不藏”朱德扁担的原因。 三、情感态度与价值观：　 感受朱德和战士们的同甘共苦，激发学生对革命先辈的敬爱之情。 【教学重点】 学会本课的生字新词，体会朱德和战士们同甘共苦的精神。 【教学难点】 朗读感悟课文，了解战士“藏”又“不藏”朱德扁担的原因。 【教学方法】 朗读感悟、自主探究。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导课 1.课件出示朱德像 谈话交流：大家认识这是谁吗？（朱德）师板书“朱德”，指名说一说怎么记住这两个字？集体交流。 介绍朱德：朱德（1886年－1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。 2.课件出示扁担图片 谈话交流：大家认识这是什么吗？（扁担）师板书“扁担”学习这两个字的读音。 你知道扁担干什么用的吗？ （担水 挑东西） 这节课我们来学习元帅之首朱德的扁担的故事。 师板书课题，齐读课题。 二、整体感知 1.自读课文，出示自读要求。 （1）大声地自由朗读课文，圈出课文中的生字，借助拼音多读几遍。 （2）标出自然段的序号。 （3）再读课文，和同桌说一说课文的主要内容？ 2.自学汇报 （1）认读生字 课件出示生字游戏，检查学生生字认读情况。 zhū dé biǎn dí fěn suì lù dǒu gōng 朱德 扁担 敌人 粉碎 山路 很陡 攻打 shǒu bì quàn jì chǎn bìng gāng 坚守 必须 劝他 记住 生产 并且 井冈山 （2）书写生字。 课件出示会写的生字“冈 必 守 劝 记 朱 产 并 功 志”，指导学生观察这些生字在田字格里的间架结构，再临写。师巡视个别指导。