一年级下册语文教案-一粒种子2-北师大版

www.zxxk.com 一粒种子 所在班级情况，学生特点分析 由于本班学生是一年级的小学生，因此，在教学中应充分利用身边的教学资源，调动学生学习的积极性，在玩中学，在乐中学，让学生体验到学习的乐趣，培养学生良好的学习习惯。 教学内容分析 《一粒种子》是一篇科学童话。教学中既要让学生进入童话的情境，又要学到科学知识。这节课先让学生从整体上了解全文概貌，抓住四个“挺—挺”理清课文脉络，为最后总结种子发芽的过程和条件打下基础。在分层阅读阶段，注意把学生带入童话的境界。教师采用形象生动的贴图，种子从微微睁开眼到最后长出小叶，钻出地面，使学生形象地感知了种子发芽的过程，富有儿童情趣。教师还采用分角色朗读对话的方法，让小朋友做种子、蚯蚓，使学生从旁观的阅读者转换为课文中的“人物”，体验种子的情感。采用这些方法，使学生进入童话境界，情趣盎然。在逐层理解的基础上，又回到整体，让学生从总体上把握种子发芽的过程和条件。在这个阶段，教师充分利用板书，让学生从感性认识上升到理性认识，也初步掌握了阅读科学童话的方法。 教学目标　 1．懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。 2．学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。 3．能用“热闹”“一边……一边……”各写一个句子。 4．能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。 教学重难点 知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。 教学课时 三课时。 教学过程 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　要点：通过看实物或看图说话，初读课文，了解种子发芽需要一定的条件。自学生字词，指导写字。 一、揭题。 　　 1．读题、质疑：说说读了课题，你想知道什么。 2．说说你知道种子是怎么发芽的呢？ 二、初读课文，初步了解课文大意及生字教学。听录音范读课文，说说课文主要内容是什么？ 　　1．听录音，标出段落。 　　2．说说种子怎么样才钻出地面。 　　3．轻声读课文，把生字词多读几遍。 　　4．指名分段读、评议。 　　5．卡片抽读生字词。 　　A．读准字音。醒xǐng 暖和hua 挺tǐng 泉quán 　　B．说说哪些字难写难记。 　　C．指导书写，扩词练习。 三、朗读指导。 四、小结 五、作业 　　1．朗读课文。 　　2．抄写生字。 　　3．扩词，完成课后作业第二题。 　　　　　　　　 　　第二课时 　　要点：讲读课文，懂