【精品】第3单元第1课时 有多少块糖（课件PPT）-北师大版（2014秋）-二年级数学上册

第3单元第1课时 有多少块糖 北师大版（2014秋）二年级数学上册 创设情境 有位姑娘真漂亮， 头扎两个小辫子。 解开辫子光溜溜， 放进嘴里甜滋滋。 一共有多少块糖？ 探究新知 一块一块地数： 两块两块地数： 五块五块地数： 每行有 块， 有 行， 一共有 块。 7 2 14 每列有 块， 有 列， 一共有 块。 2 7 14 在数学上呀，像这样横着数叫做按行数，竖着数叫做按列数。 4 3 12 每列有 块，有 列，一共有 块。 5 5 5 15 个 每行有5块，有3行 3个5 3 3 3 3 3 15 个 每列有2块，有5列 5个3 同样都数出了15块，为什么这两个算式却不一样呢？ 5 5 5 15 个 3 3 3 3 3 15 个 横着数，就是先数每行有几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加；竖着数，就是先数每列有几个，有几列，有几列就表示有几个几相加，无论横着看还是竖着看，结果都是相同的。 巩固练习 圈一圈，数一数，一共有多少个 。 4 5 20 4 4 4 4 4 每盘有 块蛋糕，有 盘，一共有 块蛋糕。 15 先用 小棒摆一摆，再填写加法算式。 4个2 + + + = 2 2 2 2 8 16 先用 小棒摆一摆，再填写加法算式。 3个4 + + = 4 4 4 12 17 先用 小棒摆一摆，再填写加法算式。 5个3 3＋3＋3＋3＋3＝15 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 课堂小结 这一节课，我们不仅学会了数数，还学会按行和列来数数，而且还学会了用相同数连加算式来表示我们现实情境中的物体数量，这就是我们今天要学习的内容——数一堆物体和数整齐排列的物体。 20 课后作业 教材第17页练一练第3、4题。 $$