【精品】第2单元第2课时 6，7的加减法（练习及解析）-西师大版（2014秋）-一年级数学上册

【精品】第2单元第2课时 6，7的加减法（练习及解析） 西师大版(2014秋)-一年级数学上册 1．想一想，算一算。 【解析】利用图中的情境理解加、减法含义，算得数时可想数的组成或者数一数的方法。 【答案】4 6 4 7 4 3[来源:学科网] 2.摘草莓，看谁摘得多。（用4、3、7这三个数字写出四道算式） 【解析】根据7的组成和分解来做。 【答案】4+3=7 3+4=7 7-4=3 7-3=4 3. 连一连。[来源:学+科+网] 【解析】根据数的组成和分解计算出各式的结果，然后连接正确得数。 【答案】 4. 看图列式并计算。 【解析】从图中我们一定分清哪是已知条件，哪是所求问题。如果是把两部分合起来，用加法计算，如果是已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。 【答案】4+2=6 7-3=4 7-2=5 4+3=7 5. 看谁算得又对又快。 5+2= 7-2= 6-0= 1+5= 2+4= 6-6=[来源:Zxxk.Com] 7-3= 3+3= 6+1= 6-3= 7-4= 1+6= 【解析】根据数的组成和分解计算出各式的结果. 【答案】7 5 6 6 6 0 4 6 7 3 3 7 6. 解决问题。 妈妈买了上面这些苹果，吃了3个，还剩多少个？ 【解析】已知6个苹果，吃了3个，求还剩多少个，就是已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。 【答案】6-3=3 7.小芳这一排站了7个人，已知小芳左边有4个人，那么小芳右边有几个人？ 【解析】小芳右边的人数就是用总人数减去小芳左边的人数和小芳自己。 【答案】7-4-1=2 8.只有得数是７的路口，小熊才能通过。请你送小熊回家，你能找到几条路呢？用不同颜色的彩笔分别描一描。 【解析】分别利用数的组成和分解计算出各式的结果，然后用彩笔把结果是7的道路描出来。 【答案】略 $$