【精品】24.孟母断织劝学（剧本）（课件PPT）-语文Ｓ版-二年级语文上册

孟母断织劝学（剧本） 语文Ｓ版 二年级上 1 2 3 教学目标 1.认读“孟、织、推”等12个生字和相应的词语：孟母、 织布、推门、剪断······等词语。 2.正确、规范的书写“泪、孩、改、织”等7个。 3.理解课文内容，并能演一演。 4. 分角色朗读，体会孟母的良苦用心。 1.运用多种识字方法学习本课的生字新。 2.学生自学与教师讲解相结合。 让学生懂得学习就要坚持不懈、持之以恒，否则一事无成的道理。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 激趣导入 激 情 导 入 听说过“孟母三迁”的故事，孟母为了孩子的学业，几次搬家选则好的环境。孟母是一位教育孩子非常严格，有耐心、有方法的人 今天，我们一起看看孟母是怎样教育孟子的？ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 解 题 孟母断织劝学中“断织”各是什么意思？ 剪断快要织好的布。 播放视频 故事《孟母断机》。 2 1 教学目标 初 读 感 知 自读课文，用笔画出课文 中你不认识的字。 范读课文，标出自然段落。 阅 读 要 求 初读感知 识 记 生 字 推门 剪刀 织布 逃学 孟子 8 初读感知 初读感知 识记生字 （1）左右结构：织 推 改 接 断 （2）上下结构：孟 剪 堂呆 （3）半包围结构 ： 逃 2021/2/9 8 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课文讲了一件什么事？ 初读感知 整体感知 孟母砍断织的布劝说 孟子逃学的故事。 初读感知 精读领悟 课文一共写了几个人物？ 孟母 孟子 2021/2/9 10 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 初读感知 精读领悟 课文首先发生了什么事情？ 孟子早回来了，我不想上学了。 为什么不想上学呢？ 我觉得整天呆在学堂里，没有意思。 初读感知 精读领悟 孟母是怎样用实际行 动来回答的？ 拿起剪刀，把织布机 上的布剪断了。 孟子问：为什么把它 剪断呢？母亲怎样来 回答的？ 孟母采取了循序渐进 的方法。剪断的布还 能接起来吗？ 剪断的 布还有用吗？ 初读感知 精读领悟 孟母是怎样劝 说的？ 剪断的布，是 一块没有用的 布；逃学的孩 子，是一个没 有出息的孩子。 孟子的那些表 情说明他知道 错了？ 孟子低下头， 眼泪不断地流 出来。 初读感知 精读领悟 孟子是怎样一个人？ 先是不爱学习，逃 学，后来知错就改。 孟母是怎样的一个人？ 对孩子教育严格、耐心。 初读感知 精读领悟 全文按照怎样的故事情节来推进的？ 孟子逃学 — 孟母断织 — 孟子悔悟　 课堂总结 拓展延伸 　 在你的学习、生 活中妈妈是怎样 教育的？ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课堂总结 课堂小结 　 做事一定要坚持不懈，绝不能 半途而废，否则将一事无成！ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 18 课堂 练习 1.给加点词选择正确的读音。 孟母（mèn mèng ）　　剪断（ jiǎ jiǎn ） 2. 填上量词 一（ ）布 一（ ）话 孟母（ mèng ）　　剪断（ jiǎn ） 块 句 作业布置 布置作业 1.抄写本课生字词。 2.把这个故事讲给别人听。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 20 板书 设计 孟母断织劝学 　　　　　　　 孟子逃学——孟母断织——孟子悔悟 　　 　 学习、做事要持之以恒 $$