【精品】21.动物过冬（课件PPT）-语文Ｓ版-二年级语文上册

动物过冬 语文Ｓ版 二年级上 1 2 3 教学目标 1.认识11个生字，会写8个生字 。 培养学生的探究能力。 2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。 3.了解课文内容，能分角色朗读课文。 1.了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬 的。 2.感受大自然美，培养学生语言表达能力。 3.以课文对话为蓝本，进行口语对话能力的训练，要求说的明白、 通顺。 1.通过学习掌握动物过冬的情况，激发学生了解大自然、加热爱 大自然的情怀。 2.激发学生观察大自然的兴趣。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 激趣导入 激 情 导 入 播放视频《动物过冬》 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2 1 教学目标 初 读 感 知 自读课文，用笔画出课文 中你不认识的字。 范读课文，标出自然段落。 阅 读 要 求 初读感知 识 记 生 字 暖暖和和 舒服 树梢 冬眠 刨土 池塘 6 初读感知 初读感知 识记生字 （1）左右结构：鹊 梢 杜 鹃 塘 眠 刨 怕 舒 （2）上下结构：晨垫 2021/2/9 6 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课文讲了一件什么事？ 初读感知 整体感知 动物怎样过 冬的故事。 初读感知 精读领悟 学习2自然段 课文以谁为主线？ 蚂蚁为主线 写了哪些动物？ 燕子、杜鹃、黄鹂、 喜鹊 、青蛙。 初读感知 学习第1自然段。 精读领悟 小蚂蚁来到树林里， 树林里有什么变化？ 满地是落叶，感到 有点儿冷，周围静 极了。 这些变化说明了什么？ 冬天来到了，朋友不见了。 2021/2/9 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 初读感知 学习第2自然段。 精读领悟 蚂蚁在树林了遇见谁？ 喜鹊 通过和喜鹊的对话知道了什么？ 燕子、杜鹃、黄鹂到南方过冬去了， 明年春天才回来。 初读感知 精读领悟 喜鹊在那过冬？ 我把窝垫得暖暖和和 的，就在这儿过冬。 初读感知 精读领悟 学习3自然段 小蚂蚁又听到了 谁的声音？ 青蛙 青蛙要做什么 ？ 要去睡觉了（冬眠） 初读感知 精读领悟 青蛙怎样冬眠？ 青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到 明年春天再出来。 初读感知 精读领悟 青蛙冬眠的情形会怎样？ 冬天住在这个洞里，既不怕风， 又不怕雪，暖暖和和的，真舒服！ 小蚂蚁也冬眠吗？他做了些什么？ 不。在洞了过冬，准备食物。 课堂总结 课堂小结 　 动物是人类的朋友。我们既了解了它们唱歌的方式，又知道了怎样的过冬。我们要扩大视野，广泛的阅读，丰富我们的知识，探索动物更多的奥秘！ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 16 课堂 练习 1. 填空。 （1）“ 晨”的偏旁是（ ），第四笔是（ ）。 （2）“杜”的偏旁是（ 　），第五笔是（ 　）。 2.辨字组词。 鹃（ 　　）刨（ 　　 ） 鹊（ 　　）袍（ 　　 ） 木 横 横 杜鹃 刨土 喜鹊 棉袍 日 作业布置 布置作业 1.抄写本课生字词。 2.把这个故事讲给别人听。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 18 板书 设计 燕子、杜鹃、黄鹂 （到南方去） 　　　　动物过冬　 喜鹊　　　　　　 （留在当地） 　　　　　　　　　青蛙　　　　　　 （冬眠） 　　　　　　　　　蚂蚁　　　　　　 （准备食物） 　 　 　 $$