苏教版八年级数学2-6 《近似数与有效数字》课件、教案、同步测试

2011-12-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 3.6 近似数
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2011-12-30
更新时间 2023-04-09
作者 prtscr
品牌系列 -
审核时间 2011-12-30
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来源 学科网

内容正文:

生活中,有些数是准确的,例如,本册数学课本共有189页,这里189是一个准确数; 有些数不是准确的,例如,本册数学课本约有100千字,这里100是一个近似数。 实际生产、生活中的许多数据都是近似数。例如,测量长度、时间、速度所得的结果都是近似数,且由于测量工具不同,其测量准确程度也不同。在实际计算中,对于像л、 、 ······这样的数,也常常要取它们的近似值。 “四舍五入”是我们常用的取近似数的方法 通常情况下,我们用“四舍五入法” 取一个数的近似数时, 四舍五入到哪一位, 就说这个近似数精确到哪一位。 按照“四舍五入”法取近似数时,要注意是对精确到的数位的后一位的进入“舍”或“入” 按要求用“四舍五入”法取л的近似值 л≈ 3.1 л≈ 3 л≈ 3.14 精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 (精确到1) (精确到0.1) (精确到0.01) (精确到0.001) л≈ 3.142 л≈3.1415926······ 对一个近似数,从左面第一个不是0的数字起, 到末位数字为止,所有的数字都称为这个 近似数的有效数字. 下列是一组通过四舍五入法取得的近似数,请指出它们的有效数字: 3.010 0.206 400 有3个有效数字2、0、6; 有4个有效数字3、0、1、0; 有3个有效数字4、0、0。 注意 1)判断有效数字时注意起止位置的数字和“0”, 2)“精确到哪一位”看最后一位数字所处的数位 周星驰身高1.695米 1.70米 (2)保留2个有效数字 (3)保留3个有效数字 1.7 米 请根据不同要求取近似数 (1)保留1个有效数字 2 米 注意 :有效数字的个数越多,这个数精确度就越高! 例1:小亮用天平称得罐头的质量为2.026千克, 按下列要求求近似数,并指出每个近似数的有效数字: (1)精确到0.01千克 (2)精确到0.1千克 (3)精确到1千克 2.03千克 , 2.0千克, 2千克, 2、0、3; 2、0; 2。 有3个有效数字 有2个有效数字 有1个有效数字 小试牛刀: 1、下列数据中(画线部分),不是近似数的是( ) (A)2004年雅典奥运会上,刘翔110m跨栏的成绩为12.91 s; (B)世界人口已有65亿; (C)印度洋海啸,国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元; (D)中华人民共和国有32个省级行政单位。 2、下列近似数由四舍五入法取得,填空: (1)0. 030精确到( )位,有( )个有效数字,有效数字是( )。(2)2000精确到(  ),有( )个有效数字,有效数字是( ) 3、用四舍五入法取近似数: (1)4.048(精确到0. 1) (2)72.86(保留2个有效数字) D 千分 2 3、0 1 4 2、0、0、0。 4.0 73 近似数3.14×104 有几个有效数字? 3.14万 也可以理解为是3.14×104 对用科学记数法表示的数 a×10n 有效数字的个数只与a有关 近似数3.14×104 有3有效数字3、1、4 近似数3.14×104 精确到哪一位? 3.14 万呢? 对用科学记数法表示的数 a×10n 先将这个数还原,精确度要看还原后a的 最后一个数字所处的数位 近似数3.14×104 =31400 4是百位,所以 是精确到百位 按要求取1304520的近似值 保留三个有效数字: 130 ? 若是保留两个有效数字呢? 考考你! 近似数600与6百有什么区别? (1)、地球上七大洲的总面积为149480000km2 (保留2个有效数字) 例2 用四舍五入法,按要求对下列各数取近似数,并用 科学记数法表示 (4)人的眼睛可看见的红光的波长为0.000077cm (精确到0.00001cm) (2)某人一天饮水1890毫升(精确到1000毫升) (3)小明身高1.595m (保留3个有效数字) 例3 借助计算器取近似值: (1) л+ 2 (2) — (结果保留3个有效数字) (结果精确到0.01) (1)6.61;

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