五年级上语文课件-与象共舞-鲁教版

与象共舞 学习目标 1、认识“睹、弛、摩、尴、尬、彬、绅、氛”8个生字，读读记记“熟视无睹、冲锋陷阵、小心翼翼、彬彬有礼、翩翩起舞”。 2、通过找中心句的方法，把握文章的主要内容。 3、了解泰国的独特风情与文化，感受人与象和谐相处的美好。 松驰 按摩 尴尬 绅士 气氛 熟视无睹 冲锋陷阵　 小心翼翼 彬彬有礼　 翩翩起舞 熟视无睹 冲锋陷阵 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 在泰国，大象对人群已经（ ）。 在泰国，大象曾经驮着武士（ ） 。 在泰国，大象会（ ）地为人做按摩。 在泰国，大象优雅得像一个（ ）的绅士。 在泰国，大象（ ）的热烈气氛让人难以忘怀。 熟视无睹　冲锋陷阵　小心翼翼　彬彬有礼　翩翩起舞 在泰国，大象对人群已经熟视无睹。 在泰国，大象曾经驮着武士冲锋陷阵。 在泰国，大象会小心翼翼地为人做按摩。 在泰国，大象优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 在泰国，大象翩翩起舞的热烈气氛让人难以忘怀。 默读课文，思考： 课文有五个自然段，看看每个自然段都写了些什么？如果能够在文段中找到现成的句子来概括更好，也可能动笔画一画。 在泰国，遇到大象是很自然的事。 象是泰国的国宝。 象是一种聪明而有灵气的动物。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 在泰国，人和象之间没有距离。 在泰国，人和象之间没有距离。 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。 它们摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。 它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。