【精品】五年级下语文同步作业及答案 4-1 一只贝-长春版

五年级下语文同步作业|长春版 4-1 一只贝 积水成渊 一、巧填同音字。 窝 涡 蜗 （ ）藏 旋（ ） （ ）牛 酒（ ） 荣 容 融 绒 金（ ） （ ）耀 笑（ ）（ ）毛腻”中应选第（ ）种解释；在“细腻”中应选第（ ）种解释。 三、快乐调音师。（给下面的多音字注音并组词，可千万别跑调呀。） ____（ ） ____（ ） 壳 钻 ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 折 ____（ ） 落 ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、词语美容院。（填上恰当的词语） （ ）的贝壳 （ ）的海水 （ ）的身子 （ ）的沙滩 （ ）的珍珠 （ ）的贝 五、送鸟儿回家。（选词填空） 1.壳的样子很（ ），涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。 2.舞台上，演员们（ ）轻盈，服装亮丽。 3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的（ ），形成了光彩夺目的春天。 4.蚂蚁、虫子立即（ ）来，，将贝的软肉啮掉。 六、课文精彩回放。（按原文填空） 1.这壳上都曾经投影过_______、_______、_______，还有海上_______的颜色，也都曾经显示过_______、_______和_______起伏的形状；现在他们生命结束了！ 2.这是石子钻进贝里，贝用______和______磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只_______的贝，也是一只_______的贝。 思维飞跃 七、课内阅读。 但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因2.写出下面词语的反义词。 漂亮——（ ）失去——（ ） 3.把画线句子改写成“把”字句和陈述句。 ______________________________________________