【精品】三年级下语文同步备课资料包（教案+课件+素材+同步练习）-8.路旁的橡树-人教新课标版

三年级下语文同步备课资料包（同步练习） 人教新课标版 8.路旁的橡树 一、读一读，写一写。 宽阔 　平坦 　延伸 　挺拔　　沉默 　不语 　不约而同 二、给多 音字组词。 曲　重 划 [来源:学科网] qū( 　　) chóng(　　 ) huá(　　 ) qǔ( 　　) zhòng(　　 ) 　huà ( 　 ) 应 假 转 yìng( 　　) jiǎ(　　 ) zhuàn(　　 ) yīng( 　　) jià(　　 ) zhuǎn (　　 ) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的心灵 轻轻地( )[来源:学§科§网] 　( )的公路 长久地( ) ( )的橡树 不约而同地( ) 四、认真读句子，选择恰当的词语填空。 　　   1.( )的工作压的他喘不过起来。 　　2.工人们也( )地叹着气。[来源:学科网] 　　  　3.工程师( )未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。 　　4.按照领导的( )，他们很快做好了一切准备工作。 五、照例子，写句子。 　　1.它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 　　十五的月亮是那么　　　　 ，就像　　　　 。 　　2.那条沥青公路像箭一样笔直。 　　西湖的水面像　　　　 一样平。 六、按课文内容填空。 为了保护　　　　 ，筑路工人与工程师经过精心的　　　　，使公路在橡树边　　　，既 了大橡树，又　　　了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的　　　，赞扬工程师和筑路工人的　　　　。 七、根据课文内容，选择正确的答案。 1.这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为 ( ) (1)人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。 (2)筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。 2.坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”是指 ( ) (1)工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。 (2)工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。 八、读下面一段话，完成练习。 几年过去了，一条　　　 的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样　　　　 。但只在一个地方　　　 成马蹄形。 坐车过往这里的人 地赞叹道：“住这条路的人一定有一颗高尚的心。” 1.按课文内容填空。 2.在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。 　　 3.“不约而同”是什么意思?人们的赞叹说明了什么? 九、“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。公园、广场等地环保标语处处可见。请你搜集整理此类广告语，试着写几句下来。 练习答案[来源:Z.xx.k.Com] 一、略 二、qū( 　曲折　) chóng(　重庆　 ) huá(　划船 ) qǔ( 　乐曲　) zhòng(　重量　 ) 　huà ( 规划　 ) yìng(答应　　) jiǎ(　假如 ) zhuàn(　转圈　 ) yīng(应该　　) jià(　假期　 ) zhuǎn (转让　 ) 三、( 幼小)的心灵 轻轻地(抚摸 ) 　(长长 )的公路 长久地(站立 ) ( 高大)的橡树 不约而同地(赞叹 ) 四、 1.(繁重 )的工作压的他喘不过起来。 2.工人们也( 沉重)地叹着气。 3.工程师( 指示)未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。 4.按照领导的( 批示)，他们很快做好了一切准备工作。 五、 1.十五的月亮是那么圆 ，就像　盘子一样　　　 。 2.西湖的水面像镜子一样平。 六、 橡树　　设计　　拐了个弯　保护　完成　　爱惜　爱心 七、 1.(2)筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。 2.(2)工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。 八、 1.宽阔　笔直　弯曲　　不约而同 2. 北方　南方　　笔直　　弯曲 3. 事先没有约定而相互一致。工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境。 九、1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 2.植树造林，功在千秋。 3.爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。[来源:学科网] 4.保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 $$ 三年级下语文同步备课资料包（教案） 人教新课标版 8.路旁的橡树 [教学目标][来源:学科网ZXXK] 知识与技能：[来源:学科网] 1．认识本课3个生字 2．正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。 过程与方法： 1．诵读体会——图文对照——讨论理解[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2．有感情的朗读课文。 情感态度和价值观： 理解课文，树立环境保护意识，热爱绿色家园。 [重点难点] 重点：体会“这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？”