【精品】三年级下语文一课一练及答案1.3-平分生命-北师大版

2015-07-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 平分生命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2015-07-06
更新时间 2019-08-20
作者 品题语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2015-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20403262.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版三年级下语文一课一练及答案 1.3-平分生命 积水成渊[来源:学科网ZXXK] 1. 读拼音,写词语。 wéi yī zāi nàn jiànɡ lín ( ) ( ) ( ) chàn dǒu shùn jiān wǎn huí ( ) ( ) ( ) 2. 比一比,再组词。 挽( ) 惟( ) 依( ) 免( ) 维( ) 衣( ) 液( ) 抽( ) 郑( ) 夜( ) 由( ) 部( ) 3. 根据意思写词语。 (1)互相依靠着生活,谁也离不开谁。( ) (2)接受、禁受。( ) (3)拿不定主意。( )[来源:Z|xx|k.Com] (4)严肃认真地说话。( ) (5)哆嗦、发抖。( ) 思维飞跃 4. 阅读课文片段,按后面的要求做题。 抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向(领 邻)床上的妹妹微笑。当抽血完(必 毕)后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?” 医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩只有十岁呀 他以为输血就会失去生命 当他决定给妹妹输血的那一瞬间 他一定是下了死(亡 忙)的决定 这是多么大的勇气啊 (1)划去括号里用得不恰当的字。 (2)给第二自然段的空白处加上标点。[来源:学科网ZXXK] (3)小男孩开始时的表情是“微笑”,后来却是“颤抖”,这是什么原因? ________________________________________ ___ (4)从“医生叔叔,我还能活多久?”这句话推想一下小男孩是怎么想的?从第二自然段中找一句话来回答。 ____________________________________

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