【精品】新北师大版五年级下数学单元测试卷及解析第6单元-确定位置

新北师大版五年级下数学单元测试卷及解析 第6单元-确定位置 一、选择题。（共10小题） 1．（2013春•龙岗区月考）将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（　　）。 A．（10，10） B．（12，8） C．（8，8） 考点：数对与位置。 分析：把点（10，8）右移2格后，行数不变，列数加2，所以用数对表示是（12，8），据此解答。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 解答：解：1+2=12，所以：将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（12，8）。 故选：B。 2．用数对（a，b）表示位置，a和b表示（　　）。 A． 行，列 B． 列，行 C． 无法确定 考点：数对与位置。 分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可判断。 解答：解：由数对表示位置的方法可知，数对（a，b）中，a表示列，b表示行。 故选：B。 3．（9，5）和（5，9）到（5，5）的距离（　　）远。 A．（9，5） B．（5，9） C．一样 考点：数对与位置。 分析：分别求出（9，5）和（5，9）到（5，5）距离，比较即可；因为数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，可知（9，5）和（5，5）在同一行，因此用列数9﹣5即得它们的距离；（5，9）和（5，5）在同一列，用行数9﹣5即得它们的距离，由此即可解答问题。 解答：解：由分析可知，（9，5）到（5，5）距离是：9﹣5=4， （5，9）到（5，5）距离是：9﹣5=4， 所以（9，5）和（5，9）到（5，5）距离一样。 故选：C。 4．在同一个平面上，三个点（2，2）、（3，2）、（3，6）所围成的图形面积和另外三个点（4，3）、（5，3）、（5，7）所围成的图形面积相比（　　）。 A． 第一个图形面积大 B． 第二个图形面积大 C． 同样大 　 　 考点：面积及面积的大小比较；数对与位置。 分析：先在方格图上标出每个点，再连成三角形，求出各自的面积，即可进行判断。 解答：解：如下图所示：假设每个小方格的边长是1，则它们的面积都是1×4÷2=2，所以它们的面积相等。 故选：C。 5．比较（5，5）点到（9，5）点和（5，9）点的距离。（　　） A． 到（9，5）点远 B． 到（5，9）点远 C． 一样远 6．某物