四年级下数学教案-小数除法谁打电话的时间长-北师大版

小数除法 谁打电话的时间长 五、教学过程 （一）、旧知铺垫 1、口算 1.2÷4＝ 2.4÷6＝ 0.08÷2＝ 2.02÷2＝ 8.04÷4＝ 15.5÷5＝ （1）、学生计算,教师巡视； （2）、用实物投影展示学生计算的算式。 （3）、说一说计算的要点及方法来计算；[来源:学科网ZXXK] ①按照整数除法计算； ②商的小数点与被除数的小数点对齐；[来源:学_科_网Z_X_X_K] ③除到小数部分有余数时，可以添0继续除。 （二）、创设情境，揭示课题 1、实物投影呈现情境图。 2、说一说你从图中得到哪些信息。 学生：图内长途每分0.7元;国际长途每分7.2元。 学生：小红打国内长途花了8.54元。 学生：小华打国际长途花了45元。 3、 提出问题。 教师：根据图中信息，你想提出哪些数学问题？ 学生：小红、小华各打了多少分钟？[来源:学科网ZXXK] 学生：两人谁打电话的时间长？ 教师：应该怎样解决你们提出的问题呢？请分别列出小红打多少分，小华打多少分的算式。 学生列式算式：小红打电话的时间：8.54÷0.7 小华打电话的时间:45÷7.2 4、 揭示课题 教师：这两道算式都有一个共同点——除数是小数。这就是今天这一节课，我们要探索的内容。 板书课题：打电话。 （除数是小数的除法计算） （3） 、探索交流，获取新知 通过思考、交流，学生会很顺利地想到：把被除数和除数同时扩大10、100、1000……倍，商不变这一规律。 尝试计算。 小红打电话的时间：8.54÷0.7=12.2(分) 小华打电话的时间: 45÷7.2=6.25(分) 答：小红打电话的时间长。 1、教师引导学生掌握除法竖式每一步的算法。 2、教师引导学生总结除数是小数的小数除法计算法则。 （四）、巩固练习 解决问题。 1、 小明和妈妈经常一起跳绳训练。妈妈用的绳子长是3米，是小明的1.2倍，小明用的绳子有多少米？ 2、 一个普通汉堡的价格是8.5元，一个特制汉堡的价格是11.9元，特制汉堡的价格是普通汉堡的多少倍？ 3、 大袋：重量43.2千克，价钱28元。 小袋：重量12千克，价钱8元。 （1） 大袋的重量是小袋的多少倍？ （2） 大袋的价钱是小袋的多少倍？ [来源:学科网] （5）