语文：第28课《 两小儿辩日》课件+同步练习（北京课改版七年级上册）

两 小 儿 辩 日 选自《列子· 汤问》 教学目标 1、能根据课后注释疏通文意。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。 3、理解课文内容，学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 一小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远的小而近的大吗？” ——远者小而近者大 另一小孩说：“太阳刚出来时凉丝丝的，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？” ——远者凉而近者热 孔子 答不出来，他的态度是怎样的？ 他能实事求是，不怕露丑，我们 应该向他学习。 如何理解小儿的笑? 太阳 地球 早晨 地球 中午 复述课文 读课文 1.宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。 2.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考大胆质疑。 3.知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要有谦虚谨慎、实事求是的科学精神。 4.认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。 大胆质疑 知之为知之,不知为不知 回味课堂 作业 1、解释下列划横线的字 去 过中不至，太丘舍去 我以日始出时去人近 孰为汝多知乎 为 温故而知新，可以为师矣 此不为远者小而近者大乎 离开 距离 以为 做 是 2试着翻译下列句子：(努力做) (1)  三人行，必有我师。                   (2)  读书百遍，其义自见。 　　     (3)  温故而知新。                         两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？ 拓展 $$ 两小儿辩日同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》 2、翻译下列加点的字、词。 ①孔子东游 游： ②问其故 故： ③而日中时远也 日中：学科王 ④此不为远者小而近者大乎 为： ⑤日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉： 3、给下列字加偏旁组成新字再组词。 4、翻译句子。 ① 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 ② 两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ 5、成语加法。 ①（　）丝不苟＋（　）霄云外＝（　）万火急 ②（　）全其美＋（　）神无主＝（　）面威风 ③（　）思而行＋（　）海为家＝（　）零八落 ④（　）长（　）短＋（　）上（　）下＝（　）全（　）美 ⑤朝（　）暮（　）＋（　）丝（　）毫＝（　）分（　）裂 【语言表达训练】 6、“孔子不能决”说明了什么？ 7、从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？ 8、孔子为什么不能回答两个孩子的问题？ 9、排列错乱的句子，标出正确的序号。 （　　）院里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。 （　　）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。 （　　）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀？我的个子怎么倒着长？ （　　）妈妈见了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？” （　　）我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。 （　　）哦!可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见过的世界闯一闯。 正确顺序： 10、读破句。 　　一天，某厂开大会，厂长在会上宣读文件。文件中有这样一句话：“已经取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部……”当读这句话时，这位厂长不假思索地念道：“已经取得大专学历的和尚／未取得大专学历的干部……”话一说出，听众大笑，厂长说：“笑什么？时代不同了，当和尚也要大专学历嘛!”厂长这一解释，台下听众笑得更欢了。 　　这句话该怎么读，你一定知道。现在，请你把这句话修改一下（只准改一个字），让它变得语意明白，又不会在读的过程中产生误会。 【课内同步阅读】 阅读下文，回答11-15题。 两小儿辩日《列子》 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远