三年级下主题班会系列教案-美的行为，美的心灵-通用版

一、活动目的： 对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养，针对三年级学生，应有一个规范的行为，配合学校的德育工作，培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。为此，举行了本次主题班会，旨在进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。加强学生品德修养，使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。 二、活动材料: 1，《小学生行为规范》 2，小品《课间十分钟》 3，多媒体图片 4，小品剧《墙壁的呻吟》 5，歌曲 三、活动地点： 本班教室 四、活动准备 1、确定主持人和节目表演者。 2、制作多媒体课件。 3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。 五、活动程序： （主持人甲——江蔚、乙——张美莹） 甲：尊敬的来宾，老师，同学们，大家好！ 乙：对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。 甲乙：三（3）班《美的行为，美的心灵》尚美主题班会现在开始。 甲：三年前，我们踏进校门的那一天起，我们就不再是父母身边撒娇的娃娃，而是一名光荣的小学生了。 乙：我们就要以新的规范和准则来要求自己，希望早日成为一名光荣的少先队员。 甲：古人说得好，“不以规矩，不成方圆。”每个组织都要有一定的准则和规范。 乙：那么，我们小学生行为的规范是什么？它就是《小学生日常行为规范》。 甲：三年前，我们告别了幼儿园，迈进了学校的大门。那时，我们对《小学生日常行为规范》并不了解。 乙：但三年以来，我们组织学习了《小学生日常行为规范》，知道了作为一名合格小学生必须达到的基本条件。 甲：那么，行为规范的主要内容是什么呢？（幻灯打出“在校做个好学生”） 甲：《规范》向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解？ 乙：现在我们进行一个竞赛来考验一下你们。我宣布《行为规范》竞猜开始。 甲：我们将采取竞赛，案例分析讨论的形式进行。 《行为规范》竞赛 甲：各位同学请听题目： 1小学生日常行为规范共有几条？请背诵第一条的内容。 2甲：我说出《规范》中的一句，请接着背下来，并说出是第几条。“诚实守信，不说谎话，” 3乙：《规范》第12条