三年级下主题班会系列教案-待客做客礼仪-通用版

班会目的： 1、知道待客、做客的礼仪常识，教育学生做客要有礼貌，待客要热情大方； 2、在做客、待客的表演活动中，充分体现互相交流、互相沟通、友好相处的美好情感。 活动主持：羊晶晶、陈益燕 活动准备： 1、组织学生收集一些关于待客做客礼仪的名句或格言。 2、制作“待客做客礼仪贺卡”。 3、学生搜集待客做客礼仪方面的名句、格言。 教学过程： 一、谈一谈，待客做客的经历 1、师导入：我们中华民族是礼仪之邦。做客、待客有礼貌是尊重他人、讲文明的表现。在日常生活中，我想同学们都曾有过待客做客的经历，请大家谈一谈，你在这方面是怎样做的？ 2、回忆1：当你到别人家做客时，别人怎样接待你的？你的心情怎样？ 3、回忆2：你家里来客人了，你是如何接待他们的？ 今天这节班会课，我们就来学习待客做客方面的礼仪。（板书课题，请学生齐读） 4、谁能说说在待客做客礼仪方面应该注意什么？（学生自由回答） 5、同学们说得真好。我们不光要说得好，更重要的是应该落实到行动上。 二、看一看，学习待客做客方式 （一）待客礼仪 1、出示图：小主人接待客人的场景。 看图讨论：客人来到家，小主人是怎样做的？客人离开时，他又是怎样做的？你觉得他的表现如何？ 2、请看小品表演《家里来了客人》 让学生交流、回答小品中的小强待客时做得怎么样？哪地方做得对，哪地方做得不对？ 3、让我们再次重温《小学生日常行为规范》在礼貌方面的有关要求： 待人有礼，会使用礼貌用语；不打架，不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。 （二）做客礼仪 1、出示图：小主人随父母去做客的情景。 看图后讨论：盼盼到人家做客时，言行举止如何？哪些地方值得你学习？ 2、下面，我们再—起来学习做客礼仪，看看学校在做客礼仪方面又是怎样要求的？ 做客注意礼当先，先敲门，再问候，告别别忘说“再见”。 具体做法如下： A、到别人家，应先敲门或按门铃，等到有人应声或出来迎接时再进去。 B、做客要彬彬有礼，主人家里所有的人，不论熟悉与否都应一一打招呼。 C、做客后离开时要向主人及其家属说：“再见”。 （让学生相互交流）