（苏教版）六年级语文上册《船长》（含2课时）同步测评

6　船　长 第 1 课时 一、带着问题来读书。 1．本文标题________。(A.交代了人物　B．点明了事件　C．揭示了中心) 2．课文是按照________的顺序写的。(A.遇险——牺牲——自救　B．遇险——自救——牺牲　C．牺牲——自救——遇险) 3．“诺曼底”号上除哈尔威船长外的60个人成功获救，是因为________。(A.人们临危不乱　B．有足够的时间逃生　C．哈尔威船长将生死置之度外，沉着指挥) 二、拼音写字我能行。 bó wù kǒng bù fù shǒu 三、同音字我会填。 zhì(　　　)序　　　(　　　)度　　　(　　　)朴 　 细(　　　) (　　　)慧 (　　　)气 yì(　　　)立 (　　　)地 (　　　)论 　回(　　　) 翻(　　　) 容(　　　) 四、在括号里填上合适的词。 (　　　　　　)灵魂 　　(　　　　　　)雕像 (　　　　　　)指挥 　　(　　　　　　)意志 (　　　　　　)权利 　　(　　　　　　)舰艇 (　　　　　　)对话 　　(　　　　　　)震荡 五、选出最恰当的反义词。 违抗(听从　驯服) 　　镇定(惊慌　害怕) 沉默(开朗　活泼) 　　猛烈(轻微　逐渐) 六、轻松选择趣无穷。 引号的用法：①直接引用的话。②表示否定、讽刺的词语。③引用成语、歇后语等。④节日、重大的节日等。 1．我的“自白”书。(　　　　) 2．“快救克莱芒！”船长喊道。(　　　　) 3．为了庆祝“六一”儿童节，同学们编排了精彩的节目。(　　　　) 4．人们的日子越过越好，真是“芝麻开花节节高”啊！(　　　　) 七、照样子，写出适当的答案。 例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。 1．欢笑对欣喜正如哭泣对________。 2．黑暗对夜晚正如光明对________。 3．清洁对健康正如肮脏对________。 八、是比喻句的打“√”，不是的打“”。 1．整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。(　　　　) 2．他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(　　　　) 3．柳树宛如亭亭玉立的长发少女。(　　　　) 4．小兴安岭是一座巨大的宝库。(　　　　) 5．人民教师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。(　　　　) 九、按要求完成句子。 1．船长指