内容正文:
三年级数学集体备课教案(上册)
教学
内容
课题:用两步计算解决实际问题
页码: 44—45
主备
人
复备人
教学
时间
教材
简析
“想想做做”第6~9题解决“相差”求和的实际问题以及本单元教学的实际问题的综合练习。从先求一个数的几倍是多少到先求比一个数多几(或少几)的数是多少。虽然条件变了,解题思路仍然是一致的。
这部分教材以例题的思想方法为基础,在“变”中有“不变”,在“不变”中有“变”,既突出了解题思路主线,又培养学生灵活面对具体情况的能力。
教学
目标
知识与技能:进一步熟练用两步计算解决实际问题
数学思考:进一步理解并掌握用两步计算解决实际问题的方法
解决问题:会用相关知识灵活解决实际问题
情感与态度:培养学生用数学思维方法解决实际问题
教学
准备
小黑板[来源:学科网ZXXK]
通用预案
复备修改[来源:Zxxk.Com]
教学流程
教学意图[来源:学.科.网][来源:Zxxk.Com]
1、 口算练习
47+32= 52-45= 80-26= 700+500=
72-28= 66+24= 38+19= 1400-800=
55+37= 65-35= 75-68= 1200-500=
1、 书翻开P44,快速准备
2、 口算比赛,限时1分钟
二、解决问题
1、P44 6
·审题,让学生说说题意。从图中你知道了什么?
·应该先求什么,再求什么?
·学生独立列式,解答
关键: 先求出小汽车,再求一共的。
45+17=62 45+62=107
2、P44 7(可作为作业)
·从图中你知道了什么?
·学生独立完成
关键: 先求男生的,再求一共的。
42—15=27 27+42=69
3、P44 8(可作为作业)
·学生独立列式,解答
·集体讲评审题,理解题意。
反馈交流:理解 “便宜”,换一个词怎么表示
45—12=33 45+33=78
4、白兔拔了14棵白菜, ,
白兔和灰兔一共拔了多少棵?
·补充一个条件,要求一步就可以算出结果
·补充一个条件,要求