（冀教版）三年级品德与社会下册《文明的社区生活》教案设计4
2013-08-20
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 3. 文明的社区生活 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2013-2014 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 19 KB |
| 发布时间 | 2013-08-20 |
| 更新时间 | 2013-08-20 |
| 作者 | sxj |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2013-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/20170838.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
第三课 文明的社区生活
教学目的：知道自觉遵守公共秩序，遵守文明公约，维护社会环境，做个文明有教养的人。对不良行为能做出自己的正确评价，做自己力所能及的事。
教学重难点：
教学课时：2课时
教学过程：
第二课时
让我们制定文明公约
辨析活动（三）我们的社区如果是这样对我们的生活有什么影响？
学生观图，说图意，辨析对错。
教师小结
讲：为了良好的社区环境，社区制定了文明公约，让我们来共同遵守吧！
学生读文明公约，说说制定文明公约的必要性及其作用。
了解一下最近社区有那些新闻，向同学们汇报。
想想你为社区做过哪些事情，写下来和同学们交流。
你还应该为社区做哪些事情，也写下来让大家今后监督你去完成。
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