【打包下载】化学:第3章《维持生命之气——氧气》章节检测(粤教版九年级上)(共4份)

2011-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 本章综合与测试
类型 作业-同步练
知识点 氧气
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2011-11-13
更新时间 2023-04-09
作者 思水源
品牌系列 -
审核时间 2011-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/1953876.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

达标测试 我夯基 我达标 1.(2010甘肃天水) 下列说法中,能准确表述氧气化学性质的是( ) A.氧气在常温下是一种无色、无味的气体 B.液态氧呈淡蓝色[来源:学_科_网] C.氧气可以支持燃烧,具有可燃性[来源:学§科§网Z§X§X§K] D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性 思路解析:A、B选项属于物理性质。氧气不具有可燃性,所以C错。 答案:D 2.(2010新疆课改) 下列氧气的作用,利用了氧气可支持燃烧并放出热量性质的是( ) A.气焊 B.炼钢 C.医疗 D.潜水 思路解析:该题考查氧气的用途。注意区分气焊和炼钢。炼钢主要利用氧气的氧化性除去生铁中的杂质,而不是利用氧气支持燃烧。 答案:A 3.(2010北京崇文) 下列物质在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体的是( ) A.碳 B.铁 C.镁 D.红磷 思路解析:做好本题需要同学们记忆氧气性质实验的反应现象。 答案:B 4.下列物质在氧气中燃烧,能产生明亮蓝紫色火焰的是( ) A.木条 B.硫 C.铝 D.磷[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学_科_网] 思路解析:分析本题,主要考查可燃物在氧气中燃烧现象的准确描述。所列物质在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰的只有硫。 答案:B 5.有关氧气化学性质的描述中,不十分准确的是( ) A.氧气的化学性质非常活泼 B.氧气能供给动植物呼吸 C.氧气能支持常见可燃物燃烧 D.氧气具有氧化性 思路解析:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常见的氧化剂。氧气能供给动植物呼吸和支持常见可燃物燃烧。 答案:A 6.氧气的下列性质中,属于化学性质的是( ) A.无色、无味 B.密度比空气大 C.能支持燃烧 D.不易溶于水 思路解析:判断物理性质、化学性质的关键是看是否需要通过化学变化才能表现出来。A、B、D三项性质不需要通过化学变化就能表现出来,故都属于物理性质。C项性质需要通过化学变化才能表现出来,故属于化学性质。 答案:C 7.装满氧气的甲、乙两个集气瓶,按图3-1所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底,发现木条复燃,且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是: 图3-1 (1)____________________________________________________________; (2) ____________________________________________________________。 思路解析:解题时先要比较甲、乙两种实验方式有什么不同,再比较甲、乙中实验现象有什么相同和差异,由此推断出氧气的有关性质。 答案:(1)氧气的密度比空气的密度大 (2)氧气具有助燃性。 我综合 我发展 8.(2010广东中考) 某校化学兴趣小组研究外界条件对水中氧气含量的影响。他们利用仪器测得以下数据: 表1 某日的不同时间,长有水生植物的人工湖的水样 时间 6:30 11:30 16:30 20:30 气温/℃ 25 28 31 27 氧气的含量/mg·L-1 7.0 10.2 12.7 6.8 表2 某日同一时间,相距不远四个地点的水样 地点 造纸厂的排污口 菜市场的下水道 家中自来水 有水生植物的人工湖 氧气的含量/mg·L-1[来源:Z|xx|k.Com] 0.2 1.2 5.0 11.8 请回答下列问题: (1)分析表中数据,可得出的结论是_______________________________。 (2)为了验证结论,进行了如图3-2所示的实验: 图3-2[来源:学+科+网] ①实验要通入1种气体,这种气体是____________; ②试管内收集到的气体可用____________来检验; ③欲达到该实验的目的,装置必须放在有__________________环境中。[来源:学。科。网] (3)若在家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种方法:①____________;②__________

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