学科网3-2-1精品系列英语2011版专题15 完形填空——记叙文类

2012学科网3年高考2年模拟1年原创精品系列 专题15 完形填空——记叙文类 【考点定位】 2012考纲解读和近几年考点分布 记叙文一直受高考完形填空命题者的青睐，在高考完形填空题材中占有相当大的比重。这是因为其有人物、情节发展等线索可循，内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章与语句的结构变化丰富多彩。这种类型的试题，更能考查考生根据文章的整体内容选择符合文章情节的答案，可以充分体现考生对事物的应变能力。 记叙文就是记载、叙述人们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章，它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的形态及其发展过程，用以表达作者的思想、抒发作者的某种情感的文章。 从内容来看，作者为了叙述的方便，往往会按照时间先后顺序来安排情节和内容，其特点就是条理清楚，层次分明。不过有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味性，或为了其他目的，作者可能会采用插叙，甚至倒叙的写作手法。弄清了文章篇章信息的分布情况，有助于抓住文章的主线，理清文章的脉络。 从语言来看，作者往往用生动形象的语言，将人物、事件或景物的存在与变化作精细的描绘，使读者有如见其人、如临其境的感觉。另外，这类文章的谓语动动词以一般过去时态为主，也会同时兼有别的各种时态。还有，这类文章会有较多的动态动词，使文章充满“动感”，让往事历历在目。文章会适当运用直接引语，简洁、生动地表达事件发展的过程和各种人物的心理活动，充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系。 【考点pk】 名师考点透析 英语完形填空在考查语法、表达法、词语搭配的基础上重点考查对语篇同容的整体理解、前后的逻辑关系的把握。经反复研究完形填空原题后，我们发现主要有以下考点： 考点1. 考查语法规则 考查考生语法知识的运用能力。近年来完形填空中单纯考查语法知识的题一般不考，只是偶尔有个别考题。例如： “Can I? I don’t think I can,” Tracy said with a laugh. “But l do have ______ when things come to me for no reason.” A. events B. chances C. feelings D. moments 【解析】由后面的when引导的定语从句可知，前面的先行词应是表时间的词，所以先moments。 考点2. 考查固定搭配 考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配；动词与介词或副词的搭配；介词与名词的搭配等。这类搭配在完形填空中时有出现。如： I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk with them ______ the telephone. A. with B. by C. from D. on 【解析】表示“通过电话”交谈，说 on the telephone 或 by telephone，这是习惯搭配。 考点3. 考查词语辨析 考查考生在特定语境中区别近义词的能力。四个选项词性相同，意义相近，要求我们在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来，其中的两个选项容易排除，难辨的是两个。如： Although I last met this man eight years ago, I have not forgotten his ______ qualities. First of all… A. basic B. special C. common D. particular 【解析】根据句意很容易排除A和C；难辨是的B和D。special强调“与众不同的”，而particular指“值得注意的”，故选B。 【解析】本文的写作结构很清楚：开篇点题——难忘的哲学教授；诸条陈述——何以难忘：前有 First of all 提起, 后有 Finally 落脚，那么中间只有用 Secondly 来过渡了。 考点7. 考查逻辑推理 考查考生根据文意和所掌握的知识经验进行简单的逻辑推理来确定选项的能力。如： He was reading my words out loud to the class…the whole class was laughing with open-hearted enjoyment. I did my best no