沪教版(2019)高中数学高一第一学期1.3集合的运算导学案

2020-09-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.3 集合的运算
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 40 KB
发布时间 2020-09-18
更新时间 2020-09-18
作者 Danny369
品牌系列 -
审核时间 2020-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15354364.html
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来源 学科网

内容正文:

集合的运算 【学习目的】 使学生掌握并集、交集的概念、表示方法,会用Venn图表示两个集合的交集、并集,会求两个集合的并集、交集。 【学习重难点】 对交集、并集的理解及其运算 性质,会将集合间的交与并的各种不同情况的韦恩图表示出来。 【学习过程】 一、复习提问 考察下列各个集合,说出集合C与集合A、B之间的关系: (1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6} (2)A={x|x是有理数},B={ x|x是无理数 },C={ x|x是实数 } 二、新课 1.并集 上述两个问题中,A是C的真子集,B也是C的真子集,集合C是由所有属于 集合A或属于集合B的元素组成的。 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素 所组成的集合,称为集合A与B的并集(union set), 记作:A∪B,读作:A并B,即A∪B={x|x∈A,或x∈B},用Venn图表示如上。 在上述两个问题中,有A∪B=C。 例4.设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B(注意集合中的元素互不相同) 例5.设集合A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},求A∪B(用数轴表示较清楚) 2.交集 (1)A={2,4,6,8,10},B={3,5,8,12},C={8} (2)A={x|x是珠海四中2005年9月在校的女同学},B={ x|x 是珠海四中2005年9月入学的高一年级学},C={ x|x是珠海四中2005年9月入学的高一年级女同学} 观察上面两个问题,你能发现集合C与集合A、B之间的关系吗? 一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集。记作A∩B(读作A交B) A∩B={x|x∈A,且x∈B},Venn图表示如右: 在上述问题中,A∩B=C。 例6.珠海市四中开运动会,设A={x|x是珠海四中高一年级参加百米跑的同学} B={x|x是珠海四中高一年级参加跳高的同学},求A∩B 解:A∩B={x|x是珠海四中高一年级既参加百米跑又参加跳高比赛的同学} 例7.设平面内直线l1上的点的集合为L1,直线l2上的点的集合为L2,试用 集合的运算表示l1、l2的位置关系。 解:平面内的两条直线有三种位置关系:相交、平行、重合。所以, (1)直线l1、l2相交于

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