2.5有理数的大小比较-华东师大版七年级数学上册同步讲义

2020-09-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 有理数的大小比较
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 151 KB
发布时间 2020-09-15
更新时间 2020-09-15
作者 当6遇到9
品牌系列 -
审核时间 2020-09-15
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来源 学科网

内容正文:

2.5 有理数的大小比较知识点总结与例题讲解 一.本节知识点 (1)两个负数的大小比较. (2)有理数的大小比较. 二、本节题型 (1)先化简,再比较大小. (2)利用数轴比较有理数的大小. (3)多个有理数比较大小. (4)特殊值法比较有理数的大小. 三、知识点讲解 知识点一 两个负数的大小比较 两个负数比较大小,绝对值大的反而小. 两个负数比较大小的步骤: (1)先求出两个负数的绝对值; (2)比较两个绝对值的大小; (3)根据“两个负数比较大小,绝对值的反而小”做出正确的判断. 注意 两个负数比较大小时,不要出现只比较绝对值的大小,而忘了比较两个负数的大小的情况. 另外,利用数轴可以比较两个负数的大小:先把两个负数在数轴上表示出来,根据“在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大”进行比较. 知识点二 有理数的大小比较 (1)正数比较大小,绝对值大的就大. (2)正数大于0,0大于负数,正数大于负数. (3)两个负数比较大小,绝对值大的反而小. 例1. 比较大小: 与 . 分析: 按照两个负数比较大小的步骤进行比较. 解: . 因为 ,所以 . 例2. 比较下列各对数的大小: (1) 与 ; (2) 与0; (3) 与 ; (4) 与 . 解:(1) 因为1>0.01 所以 ; (2)因为 所以 ; (3)因为 , 所以 EMBED Equation.3 ; (4) , 因为 所以 EMBED Equation.3 . 例3. 有理数 在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论错误的是 【 】 (A) (B) (C) (D) 解: 对于(A),由绝对值的定义可知: ,因为 ,所以 ,即 ,故(A)正确; 对于(B),由(1)知, .因为 ,所以 ,即 ,故(B)正确; 对于(C),在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大,所以 ,故(C)正确; 对于(D),由前面可知: ,故(D)错误. ∴选择答案【 D 】. 例4. 若 是小于1的正数,试用“ ”号将 , , 连接起来. 分析: 根据 的取值范围,给 赋予一个具体的值,分别计算 , , ,再比较大小. 解: 由题意可知: ,可取 ,则 . 因为 所以 . 例5. 将下列各数按从小到大的顺序用“ ”

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