【新教材】4.3 探界者 钟扬 课件—高中语文统编版（2019）上册(共26张PPT)

超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包 里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 探界者 钟扬 叶雨婷 走近钟扬 钟扬（1964—2017）湖南邵阳人，1991年加入中国共产党，生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中组部第六、第七、第八批援藏干部，教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得一系列重要研究成果。2017年9月25日，钟扬在赴内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。2018年3月29日，中宣部追授钟扬“时代楷模”称号；2018年6月，获得“全国优秀共产党员”称号；2019年2月，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。 3 留给未来 4 000万颗种子 青藏高原有超过 2 000 多种特有植物，但全世界最大的种质资源库中，还没有西藏地区的植物种子。2001 年，钟扬只身前往青藏高原，寻访植物标本，从此与西藏结下不解之缘。16 年间，他将全世界仅存的、在西藏的 3 万多棵巨柏全部登记在册，填补了这一领域的研究空白；他一年中至少行程 3 万公里，先后为国家种质资源库收集了上千种植物的 4 000万颗种子，对我国西南植物种质资源库建设和西藏生物多样性保护做出了重要贡献。而钟扬本人对收集种子这事总是轻描淡写：“我只是想摸清我们的家底，总得有人知道有多少种子，它们在哪里。”钟扬觉得，几百年后，这些种子会给无数人带来希望。 4 阅读全文，整体感知 请概括课文每部分的主要内容，将其填写在下面对应标题的右侧 6 概括课文每部分的主要内容，将其填写在下面对应标题的右侧 “探界者”钟扬 “英雄”少年 种子达人 科学队长 “接盘”导师 生命延续 7 【明确】 “探界者”钟扬 “英雄”少年 ①考入中科大；②进入中科院工作；③“胁迫”妻子结婚。 种子达人 ①不讲究住房；②致力于采集种子。 科学队长 热爱科普。 “接盘”导师 敢于接收转导师学生。 生命延续 ①学生延续探索之路；②种子某一天会生根发芽。 8 文章题目中的“探界者”的意思是__________________。