专题02 倍长中线模型构造全等三角形-2021年中考数学重难点专项突破(全国通用)

2020-09-15
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书山学海学科工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 230 KB
发布时间 2020-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15337963.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 倍长中线模型构造全等三角形 【专题说明】 倍长中线是指加倍延长中线,使所延长部分与中线相等,然后往往需要连接相应的顶点,则对应角对应边都对应相等。常用于构造全等三角形。中线倍长法多用于构造全等三角形和证明边之间的关系(通常用“SAS”证明)(注:一般都是原题已经有中线时用,不太会有自己画中线的时候)。 【知识总结】 题干中出现三角形一边的中线(与中点有关的线段),或中点,通常考虑倍长中线或类中线,构造全等三角形.把该中线延长一倍,证明三角形全等,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法. 主要思路:倍长中线(线段)造全等 在△ABC中 AD是BC边中线 延长AD到E, 使DE=AD,连接BE 作CF⊥AD于F, 作BE⊥AD的延长线于E 连接BE 延长MD到N, 使DN=MD,连接CD 1、 如图,已知在△ABC中,D为AC中点,连接BD.若AB=10cm,BC=6cm,求中线BD的取值范围。 解:如图,延长BD至E,使BD=DE,连接CE, ∵D为AC中点 ∴AD=DC, 在△ABD和△CED中, BD=DE, ∠ADB=∠CDE AD=CD ∴△ABD≌△CED(SAS) ∴EC=AB=10 在△BCE中,CE-BC<BE<CE+BC 10-6<BE<10+6 ∴4<2BD<16 ∴2<BD<8 2、如图1,已知中,是边上的中线. 求证:. 证明:如图2,延长至,使, ∵是边上的中线∴ 在和中 ∴∴ 在中, ∴. 3、如图2,在△ABC中,AD是三角形的中线,点F为AD上一点,且BF=AC,连结并延长BF交AC于点E,求证:AE=EF. 【答案】详见解析 【分析】 延长AD到M,使DM=AD,连接BM,根据SAS推出△BDM≌△CDA,根据全等三角形的性质得出BM=AC,∠CAD=∠M,根据BF=AC可得BF=BM,推出∠BFM=∠M,求出∠AFE=∠EAF即可. 【详解】 如图,延长至点,使得,并连结, ∵是三角形的中线, ∴, 在和中, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴,即. 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的运用性质进行推理的能力,关键是能根据“倍长中线”法作出辅助线来构造全等三角形. 4、如图,AD为△ABC的中线,∠ADB和∠ADC的平分线分别交AB、AC于点E、F,求证:BE+CF>EF. 解析: 延长ED到H,使DE=DH,连接CH,FH, ∵AD是△ABC的中线, ∴BD=DC ∵DE、DF分别为∠ADB和∠ADC的平分线 ∴∠1=∠4=∠ADB,∠3=∠5=∠ADC 又∵∠1=∠2,∴∠4=∠2 ∴∠4+∠5=∠2+∠3=90° ∴△EFD≌△HFD(AAS) ∴EF=FH 在△BDE和△CDH中, DE=DH ∠1=∠2 BD=DC ∴△BDE≌△CDH(SAS) ∴BE=CH 在△CFH中,由三角形三边关系定理得:CF+CH>FH ∵CH=BE,FH=EH ∴BE+CF>EF. 5、在Rt△ABC中,∠A=90°,点D为BC的中点,点E,F分别为AB,AC上的点,且ED⊥FD,以线段BE,EF,FC为边能否构成一个三角形?若能,请判断三角形的形状? 解析: 连接AD,作BG∥FC,与FD延长线交于G,连接EG, ∵BG平行FC,∴∠FCD=∠DBG,∠CFD=∠G 在△DFC和△BDG中, ∠DFC=∠G ∠FCD=∠DBG BD=CD ∴△DFC≌△BDG(AAS) ∴FC=BG,DG=DF,∠DBG=∠ACB 又∵ED⊥FD,∴EF=EG ∵∠ABC+∠ACB=90°,∴∠ABG=∠ABC+∠DBG=∠ABC+∠ACB=90° ∴△EBG为直角三角形 ∴BE.EF,FC为边能构成一个三角形,且为直角三角形. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$

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