1.2 声音的特征（2）精选练习-八年级物理上册同步精品课堂（沪教版上海）

沪教版八年级物理 第一章 声 第二节 声音的特征（2） 精选练习 一、夯实基础 1．（2017学年徐汇区期中联考）声音具有三个特征是_________、__________和__________。下列一些习惯说法中，反映的主要是声音的哪一个特征：⑴引吭高歌，低声细语 ；⑵笛声悠扬，嗓音甜润 ；⑶“跑调”、“唱不上去” 。 2．（2019普陀期中）任何声音都是由于发声物体的 而产生的。温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。图1中蒙住双眼的小丽能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时她还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（最后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 图1 3．（2017学年上海市浦东新区期中）站在火车站的站台上，会听见火车远去的汽笛声渐渐消失，说明响度与_________有关；养蜂人能根据蜜蜂翅膀振动的声音来判断采蜜情况，这说明音调跟发声体振动的_________（填写物理量）有关。 4．（2017徐汇区期中联考）声音的知识在生活中有广泛的应用，根据下图的现象进行回答： （a） 图7 （b） （c） 图7（a）说明利用声在 （选填“固体”、“液体”或“气体”）中传播可以探听机器内部运转是否正常。图7（b）说明利用回声可以 ；图7（c）说明 （选填“响度”、“音调”或“音色”）的知识可以判断酒桶中酒的多少。 5．（2017杨浦区期中）联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ；高音歌唱家是指声音的 高。电视机的音量调节按钮是用来调节声音的 。 6.（2019学年上海市延安实验初级中学） 发声体振动的快慢通常与发声体的 有关。低于20HZ的声波叫做_________声波；高于20000HZ的声波叫做________声波。人耳的听觉频率范围是______________。 7．下列声音中，人耳能够听到的是（ ） A、医院里做“B超”用的声波 B、风暴发出的声波（10～15赫兹） C、五星红旗在风中的振动声（约50赫兹） D、蝴蝶飞行时翅膀的振动声（2～3赫兹） 8.（2017学年上海市杨浦区期中） 炎热夏天，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（ ） A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 9．（虹口风华中学2016-2017学年八年级上学期期中）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 10．（2018玉华中学期中） 紧邻居民区的城市高架路安装全封闭的隔音屏，这是为了（ ） A．控制噪声源 B．保护受噪声影响者 C．控制噪声的传播途径 D．控制噪声的音调和音色 11．（2019黄浦期中）医疗器械“B 超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（    ） A超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围 B超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围 C超声波无法在空气中传播 D超声波只能在真空传播 12．（2016学年上海市青浦区二模）下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度，请依据表中的相关数据回答下列问题： 气体种类 声速 温度(℃) （米/秒） 空气 氢气 氦气 氮气 二氧化碳 0 331 1261 891 337 269 10 337 1284 908 343 273 20 343 1306 924 349 279 30 349 1328 939 355 283 ①当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为 米/秒。 ②声波的传播速度与温度的关系是： 。 ③根据表格中的数据，最大飞行速度一定