高中政治人教版必修一经济生活1.1揭开货币的神秘面纱(共37张PPT)

第一课 神奇的货币 1.1 揭开货币的神秘面纱 一、商品 一、商品 1.含义： 二者缺一不可 商品是用于交换的劳动产品。 凡是商品，首先一定是劳动产品 凡是商品，一定都是用于交换的。 判断：下列哪些物品属于商品？ 超市中待售的矿泉水 大自然中的甘甜山泉 送给朋友的生日礼物 卖给回收站的废纸 妈妈给小明织的毛衣 小明购买的数学VIP一对一辅导 假冒伪劣产品及过期的食物 一、商品 商品、劳动产品、物品三者的关系： 物品 劳动产品 商品 我们为什么购买这些商品？会考虑什么因素？ 一、商品 可以吃，满足我们营养所需 可以穿，御寒，美观 可以骑，方便出行 我们购买商品，因为它们具备满足我们各种需要的功能 （1）使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。 一、商品 2.基本属性： 思考：消费者买东西是为了得到商品的使用价值，商品生产者卖东西是为了什么呢？ 为了实现商品的价值 一、商品 2.基本属性： （2）价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 如果将每一种商品耗费的劳动统一换算成无差别的人类劳动，并给它加上单位：小时，每种商品的就都有了自己的价值量。 一瓶大可乐=1小时 一袋大米=5小时 一辆自行车=20小时.......你发现了什么？ “价值”概念的推理 衣、食、住、行、用 具体劳动形式不同 他们都是劳动产品 都耗费了一定的脑力和体力 无差别的人类劳动 价值 观点辨析： 有使用价值的东西一定有价值。 有价值的东西一定有使用价值。 一、商品 商品具有价值是各种商品能够实现互相交换的重要前提 有使用价值的东西不一定有价值。 有价值的东西一定有使用价值。 总之，商品是价值与使用价值的统一体，在交换过程中，卖家为实现商品价值，必须让渡商品的使用价值。 小技巧：判断商品的方法（练习册） 商品 领域法 属性法 定义法 2019年8月30日，我国2019版第五套人民币正式发行 钱可以用来买东西，但是你知道钱从哪里来吗？ 二、货币 1.货币的产生 偶然的物物交换 二、货币 第一幕：原始社会，生产力水平低下，人们每天获取的劳动产品勉强够自用，但随着生产力慢慢发展，产品开始有了剩余。 = 偶然的物物交换 20斤粮食 一只羊 1.货币的产生 二、货币 第二幕：随着生产力慢慢发展，很多人的产品都有了一些剩余，他们都想用自己剩余的产品去换取